做个好玩的教师剖析.ppt

10岁以前孩子应该做好的32件事： 二、修炼“秀”自己的意识和水平 1.善于秀出“下水文” 卜算子 · 雪 宋·虞大明 苍天恼无常，北风卷地狂。千山万壑雪花啸， 葬尽了春光。 枯藤老树在，流水黯失腔。 鸿雁北飞是为何？南国似北疆。 漫漫归乡途， 多少游子哭。遥望难穿天涯路，早断了愁肠。 清平乐·灵峰探梅 【宋】虞大明 春寒料峭，旷野春意闹。千古枝头梅花俏，幽 幽数十花苞。 鸟雀戏语花下，蜂蝶逗影小桥，游 人频弄风骚，却被梅花窃笑。 熏 蚊 记（赵本山版） 创作：虞本水 啥时间？ 2009年10月9日晚9点。 啥地点？ 办公室。 干哈呢？ 批改五（3）班那些小鬼头和丫头片子的作文《二十年后回故乡》。 有很多蚊子吗？唉！老多了！也许是俺办公室地处一楼，周边全是大树，郁郁葱葱 的，终不见阳光，所以，你瞧那蚊子，一群一群，赶集似的。 它们大概是见你一人儿，挺寂寞的，想来陪陪你。你咋要灭它们呢？说啥呢？那蚊 子可气人了。本来么，这些小鬼、丫头的作文就不怎么精彩，披着改着可累人了， 蚊子可倒好，还两只一对，三只一伙的，在你面前翩翩飞呢！你说俺火不火？！你 说俺烦不烦？！俺当时就来气儿——蚊子蚊子，你显摆啥？你当你长了翅膀就是蝴 蝶呀！ 呵呵，是挺惹人厌的。那你咋不用灭蚊器呢？咋不用啊！咋不用啊！早用了！可就 是不管用。那蚊子闻着“灭蚊药”的香味儿，舞得更欢了！这叫啥质量啊？这叫啥“灭 蚊药”啊？这简直就是“兴奋剂”了！悲哀！实在悲哀！ 唉，是挺憋屈的。那你咋办呢？用原始办法呗！用烟熏！老管用嘞！俺关上门窗， 找了一张报纸，用水弄湿了，再点火。哎呦，那个烟啊！滚滚的，可浓了！只一小 会儿，就伸手不见五指了。 那蚊子呢？啥反应啊？ 哈哈，哈哈，阿——嚏—— 咋打喷嚏了呢？感冒了？哎呦，俺忘了自己也在屋子里——被烟呛了。阿——嚏 快开窗啊！你这样不熏死才怪呢！开——开——你开玩笑——开，一开窗，俺不就 白生烟了！对，俺开门。俺关灯。于是俺打开门，屋里老黑了，外边老亮了。蚊子 啊！都争先口后地飞到亮堂的地方去了，我想拦都拦不住。这就是俺的——熏蚊 计。你说，俺聪明不？ 高！实在是高！  学校的操场真大啊！学校的操场真绿啊！学校的操场真美啊！我们经常在操场上快乐地玩耍。 摘自虞小明《美丽的校园》 老师，我明明听见你说 老师，我明明听见你说 ——你们喜欢学哪段就学哪段 可为什么我明明只喜欢第一段 你却说第二段也很重要 当学完第二段 你又说第三段写得也很美 老师，这篇课文只有三段，你懂的 我终于明白——你那是假客气 我终于学会——该怎么读你的心思 老师，我保证——下次你再这么问我 我会说——老师，你希望我喜欢哪段？ 老师，我明明听见你说 ——同学们，这节课，我们去维也纳看花 哇塞，我好激动耶 谁知 ——你只是让我们看了几幅花的图片 ——至于那些花是不是维也纳的，你或许自己也不知道 你还说 ——好好读读，读着读着，你就看到维也纳的花了 可为什么我读得要命 影子也没见着？ 后来想想，是我们太幼稚 ——维也纳那么远，够得着吗？ 老师，我明明听见你说…… 唉，不说了 说了你也不懂 因为，我还只是个孩子 哪个大人会很在意孩子的一派胡言呢？ 我啊，还是省点力气 老老实实把三道题都认认真真做完吧 虽然，我明明听见你说 ——孩子们，三道题，你们可以自由选择两题哦 亲爱的朋友们： 你们好！现在是日凌晨四点半，我伏案给你们写信。因为，昨夜，我 失眠了。 …… 我感谢你们，让我认识了自己！感谢你们，让我认识了我的语文教 学！我感谢你们，教师节带给我的感动！我感谢你们的真实！我感谢你 们的可爱！感谢你们课堂上的笑声和笑脸！感谢你们的一切！真的！！ 近日多雨！多雨的时节，容易让人伤感。但我不会伤感，因为有可 爱的你们相伴。只是，相处的日子已经不多了——除去节假日，大约还 有两百来天吧！ 这两百来天，怎么度过呢？我想我会用我的努力、热情和真心，为 你们带去知识，带去快乐，带去成长！你们呢？想过吗？ 现在是凌晨五点三十分。该去做点早餐犒劳一下自己了。因为今天 我还要给你们上课。下午，我还要响应号召，去给海岛上的孩子上课。 但愿，我的偏头疼能好些。 二、修炼“秀”自己的意识和水平 1.秀出“下水文” 二、修炼“秀”自己的意识和水平 1.秀出“下水文”