做一个有教育情怀的老师剖析.ppt

我曾一度怀疑自己，最后是老师、父母、朋友，让我有了自信、目标与动力！我明白了我所要学的是知识，而不是分数，我所经历的是磨砺，而不是磨难！在高三下学期，每一次大考（就是校级以上的联考）我都没上过重本线，但很庆幸的是在最后一战上赢了，高重本线11分！他们管个叫“奇迹”。 其实只是我高考时心态较好，把自己会的都答了！也许你会惊讶，只高那么几分，怎么能上得了北京邮电大学？这就是他们所说的另一奇迹，也是我想对师弟师妹们的提醒，当你考的分很难报省内好的大学时，千万不要不舍得去冲一下外省的大学！因为你可能会遇到像我这年的境遇，五十年难见的几所高校出现补录现象！ 我报的志愿是北邮，南邮和广东中医药大学，前两间算是冲的，而后一间是保底的，要真想学，可不要不舍得出省！在报志愿上，我们家可费了好大的功夫，除了我自己的琢磨，我爸我妈可也很用心的做功课，不止，还有爸妈的朋友，他们都用心的给予我意见……感谢他们，因为有他们，才有今天的成果！高中，是一个奇妙的阶段，在这个阶段里，我成长了许多，多到我能看出了自己的变化！我以我的高三书写了“Nothing is imporssible!” 请你主动与老师对话 尹老师，您好啊！我是吴迪朗。我看得出你有点不满意我最近的行为，譬如说我还没完成小本，还有今天上课还慢悠悠的，让您失望了。 但我今天已经把小本完成了，新的作业也能跟上，我对自己也很着急，也不想让你失望。但我做得慢是因为我认真，我的作业质量对比其他同学肯定是算好的，我一直以标杆的标准要求自己，虽说这也不能成为慢的借口，但我还是不想以赶的方式做作业，而是以真正能吸收，或者是享受的方式做作业。 我希望你能抽空认真改我刚才的测试卷，帮我找找问题，顺便检验一下我最近作业的成果。说实话我刚才的确比我之前做题感觉好很多，谢谢你也谢谢我自己。我这周没来找你，是我感冒了几天，请问下周一可以吗？因为我真的很需要您的帮助，麻烦您！ 我是一个敢于实践的人——实践激发了我生活的乐趣。 积极构建“窗外的语文课堂” 。 从2009年开始，我就校本课程的开发确定了以培养具有“家园情怀和民族精神的理性学生”的行动研究为主题，成立了“佛山一中民间观察社”，通过开展“行走家乡——用心感受社会的发展”的活动来培养学生的情感和能力。 做好优秀班主任的秘诀 ——规律性 ——前瞻性 ——突发性 教育管理上的困难 1.不清楚班主任的工作职责，不会来事 2.缺乏处理突发事件的经验 3.后进生的教育和转化低效 4.班干部的选拔和培养困难 班主任：提高教育管理能力 5.师生情感建设困难，角色困惑 6.生活纪律安全管理责任重、压力大 7.班主任工作占用的时间比老教师多，成效小 8.对学生的评价管理缺乏创新和艺术性 班主任：提高教育管理能力 提高教育管理能力的策略 1.对班主任工作要充满热情 2.多学习，重实践，常反思 3.要熟悉班主任的工作职责 班主任工作是个无底洞，事无巨细，样样都要做。 4.掌握教育的基本方式与基本方法： 教育的基本方式是陪伴（？）。 教育的基本方法是进行四种教育： 爱的教育是前提； 尊重教育是途径； 智慧教育是保障； 全面教育是目的。 一、制定计划，确立班级目标 二、组织好报到收费工作，新生班班主任还要组织好入学教育和军训 三、选拔和培养班干部 四、制订班级各项常规制度；建立健全班级管理档案 五、加强班级文化建设 班主任一学期常规工作 六、开展好班级活动，动员参加运动会、体艺节等各大节活动。 七、与家长建立经常性的联系 八、组织好期中、期末考试，并进行细致的成绩分析 九、写好评语，做好三好生、优秀班干等各类优秀学生评选 十、写好工作总结 班主任一学期常规工作 班主任一周常规工作 1.组织本班学生准时参加周一早晨升旗仪式。 2.开好星期一第8节课的主题班会课，总结一周工作，布置下一周工作，班会课要主题多样，针对性强，形成教案，不得上其它文化课。 做有教育情怀的老师 给生命以向上的力量 尹军成 微信、QQ、邮箱: 1290928586 教书育人： 播散爱的种子，用“心”传递知识 ——“读书人”来培养而不是把学生当成“考试人”来看待。 ——教育理念： 学识与人品齐进，激情与理智同行 ——管理思想： 求同存异展个性，兼容并包育英才 科学与人文并举，规范与个性共存 我是一个喜欢思考的人——思考激活了我们生命的能量。 法国哲学家帕斯卡尔说：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根