原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
使用“资源管理器”管理文件和文件夹剖析
一、情境导入、明确目标 一、情境导入、明确目标 快速阅读教材P33-37，完成下面的问题： 1、什么是文件,文件名分为哪几部分,如何命名？ 2、什么是文件夹，如何创建、删除、(重)命名？ 3、文件、文件夹的选定、复制、剪切、粘贴方法？ * Welcome to our class 主讲：孟 平 湖南省常德市第三中学 请大家仔细看教材P34图2-13并思考下面的两个问题： 1、请问“学校组织管理图” 在形状上像什么？ 2、文件与文件夹是什么关系？ 七年级 七年级 七年级 高一 高二 高三 330 班 331 班 332 班 学 校 办公室 教务处 总务处 政教处 学校组织管理图 像不像一根倒过来的树呢？ 二、自主学习、预习反馈 三、合作探究、落实目标 文件：是一个相关信息的有序集合 三、合作探究、落实目标 一些常见的扩展名及它们表示的文件类型 三、合作探究、落实目标 比较谢小红、于刚、张艳三个同学的作品文件夹，有何不同？ 哪一个更合理呢？ 三、合作探究、落实目标 资源管理器窗口 “+”与“-”分别是什么意思呢？ 三、合作探究、落实目标 1、如何选定文件、文件夹？ 2、如何选定连续的文件、文件夹？ 3、如何选定不连续的文件、文件夹？ 鼠标单击 先按Shift键再用鼠标点击 先按Ctrl键再用鼠标点击 三、合作探究、落实目标 4、如何搜索文件、文件夹？ 5、如何对文件、文件夹进行删除、还原操作？ 6、如何清空回收站？
文档评论（0）