作文主题训练二时间剖析.ppt

中的动作。 我已然过去的十八年的成长岁月,都重复于家与学校之间,不上学的日子主要重复于游戏、吃饭和睡觉之间,我的六千多个日日夜夜就这样溜走了,可我却还浑然不知。明明与所有人一样,我过的也是一天二十四小时,却怎么就抓不住时间的衣襟呢——其实很多人都一样。时间就如一条光滑的泥鳅,嗖的一声从我们的手中溜走。时间的尾巴只在我们的唇边轻轻擦拭出几声叹息。 为此,我曾深深地思索,我的时间哪里去了?在我的身边,有很多忙忙碌碌的人,为了追逐梦想,他们忙得没有了时间。也有些懒懒散散的人,为吃、为穿、为欲,他们闲得只剩下时间。这些拥有大把大把时间和缺少大把大把时间的人,真的是时间的主人吗?不,他们只是时间的附着物。 我的时间就这样过去了。过去的时间,过去的事,都已无法挽回,能改变的只有现在和将来。从现在开始,我只想把握时间,成为时间的主人,让我的时间“沙子”在落下的过程中的 姿态能美些,再美些。 要有真正属于自己的时间,我想,必须做时间的主人。要让自己的时间过得有价值,而不是空虚地度过——哪怕是短暂的一分和一秒,都有存在的理由。 于是,当我减少或放弃无谓的游戏的时候,将空闲的时间用来阅读,用来好好看看父母不再年轻的容颜,用来观察这个世界,用来静静感受生活的美好,我发觉那一段时间是温暖和美好的,并且在我的记忆里深深地刻下了烙印。当我将学习作为一项美丽的事情去完成,并将乏味枯燥的事情变得富有激 情和诗意时,我发现完成学习的过程也是一段充满美妙与快乐的时光。当我与人为善帮助别人做一件事,当我微笑着与朋友聊一个下午,当我陪父母在晚饭后出去散散步……我发现,我的时间竟然悄悄地回来了! 时间在逝去的过程中磨炼了我,使我在今后的人生中变得更加成熟。我不再彷徨于对时间去向的诘问。因为我已抓住了我的时间。无论是现在还是未来,我的时间我做主,我会驾驭它驶向温暖的彼岸! [点评]本文以发问开端,在细数逝去的十八年的光景中反复诘问“我的时间”的去向,作者对时间有个性化的体验,其实作者不是不知道,只是在匆匆流逝的自己的时间中渴望创造更多的美好,提升生命的质量。作为高中生能有如此理性而深沉的思考是不简单的,且本文文笔生动,能把抽象的时间写得如此具体形象,足见作者有较强的驾驭语言的能力。 本文充满对人生哲理的思索,把经验、思考和感情融为一体,情真意切,感染力强,是一般高中生作文难以企及的。在作者 看来,你不珍惜时间,时间就会抛弃你。文中对于时间的解读,观点十分鲜明并紧扣现实。文末直抒胸臆,表达了作者对自己的时间的珍惜,使情感获得升华。 时间在流逝 安徽一考生 花开花落散尽多少春秋,潮涨潮退掀开多少朝暮,雪飞雪融丰润多少岁月,人由生至死究竟多少轮回? 花开,爱其娇艳;花落,哀其凄怜。潮涨,羡其汹涌;潮落,叹其颓败。雪飞,嫉其晶莹;雪融,惜其消释。人生,惧其苦难;人逝,伤其终了。 春回大地,百花吐蕊,一树繁花,煞是明艳,倏忽几阵风雨,一夕而摧残殆尽。时间在流逝,没人会等待。物竞天择,适者生存。若把你的梦寄托于这个戴着面具的世界,后事如何,早已知晓,消亡是唯一的结局。记住,时间在流逝。 毕加索的才华被掩于当时的社会,他的抽象画被当时的权威批作疯子的胡乱涂鸦,一文不值。可时间在流逝,时至今日,他的手笔如地转天悬般被推崇成天价之作。也许他追求的仅是艺术,但当世的不认可,他又奈何?自是潦倒终生。 凡·高的巨作如今纵横于各大博物馆,福布斯排行前列的富豪们一掷千金拍买下他的遗作。昔日穷困得被人视为“神经病”的凡·高又怎能料想到他今世的辉煌。时间在流逝,昔日的“神经病”已被当今世人崇拜为神坛人物,他的割耳 自画像已成世人竞相收藏的经典,他的祥和宁静的《星月夜》、灿烂奔放的《向日葵》已成美术界的亮丽奇葩,他的画风今世有多少人效仿追崇?此等荣耀随着时间的流逝只增不减,无人能敌也无法逾越。 时间在流逝,难道真的要被时间驱赶着按它既定的路途前行吗?不。难道真的要根据社会的准则来划分人生等第吗?不。难道真的要近似于人云亦云地过活这仅来过一次的人生吗?不愿,但又奈何?也许无奈,因为人无法选择世界,无法选 择也正意味着要改变,时间在流逝,别人的世界你无法干涉,别怕,我可以爆发属于自己的小宇宙。 花开花落花又生,潮涨潮落潮又复,雪飞雪融雪又舞,人生人死又轮回。时间在流逝,自寻短见则彩虹当空也是暗淡无光,微笑着面对太阳,就算阴转多云,你那向日葵般的笑容也将光照大地。 我们来到这个世界上,不要追求得太多,只取一样便已足够, 那便是快乐。试问若一生常乐,回顾一生之时,又怎会悔过?何必功成名就,何必追名逐利,何必自寻苦楚,向着阳光微笑岂不坦荡自乐!时间在流逝,安适地过活,自在而又恬淡悠闲,这不是胸无大志,更