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面对学校的要求 学校不合理的要求 原因 封闭式管理 为了同学们的安全 不准带手机 避免同学们因为玩手机而耽误学习 …… …… 你说我说 怎样正确看待学校的要求 (1)学会从不同的立场看问题。学校的一些要求,表面上看似乎不近情理,但说不定学校也有自己的苦衷和难处。 (2)通情达理是对现代中学生的要求。学校的很多要求是为学校公共生活服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱。 正确看待学校的要求 (3)①不合理的校规,我们可以质疑反对,通过民主的方式反馈给学校,让学校进行修订和调整。 ②合理的校规我们必须要遵守。 2、正确对待约束 (1)在我们这个世界上,约束真是无时不有,无处不在。 (2)恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益,反映绝大多数人的良好愿望,对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。 (3)平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活,也是在享受约束。如果有谁拒绝约束,其实就是在拒绝生活。 我的自律宣言 相关链接 周总理自律 周恩来总理的自我修养, “活到老,学到老,改造到老”。这实际上也是他的座右铭,是他修身自律的真实写照。他的一生正是自我反省、自我总结、发扬长处、纠正短处、不断完善自己的一生。特别是为了不断加强自己的修养,周恩来总理早在1943年3月就曾在重庆党内整风学习时写下了著名的“我的修养要则”。周总理还总结出五条党性修养的科学方法:一是改造客观世界与改造主观世界相结合;二是读书与实践相结合;三是改造自己与完善自己相结合;四是自我教育、自我改造与求得组织与同志们的监督、帮助相结合;五是大局着眼与小处着手相结合。周恩来同志坚持日常自我修养的具体做法是坚持“吾日三省吾身”,并做到了品质修养坚持始终,为人民服务坚持终生。 拓展 什么是自律? 自己监督自己;自己制约自己;自己控制自己;自己规范自己;自己严格要求自己。自律能使人自知,养成良好的行为习惯,学会战胜自己,使人身心健康。 自律有利于建立良好的人际关系,使人高尚起来。 请您欣赏 《囚歌》 ——叶挺 为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着, 一个声音高叫着, ——爬出来吧,给你自由! 我渴望自由, 但深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出。 我希望有一天, 地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生。 感悟自律 心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童一些精美的糖果,并告诉他们:谁能在他回来之前不吃糖果,将会得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外观察……? 请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何? 刚开始,没有一个人去吃;过了一会儿,有几个按奈不住的儿童吃掉了糖果,在这几个儿童的带领下,又有大部分人吃掉了糖果;最后,只有少数儿童等到了他回来。最后那几个能经得住诱惑的儿童成年后,大部分在事业上有很大的成就。 这个心理试验给了我们什么启示? 金手指——探究示例 【例1】2008年5月27日,《燕赵都市报》讯:昨日上午,作为抗震救灾志愿者,在绵阳奋战了10天,年仅18岁的董常青和19岁的窦鲲鹏唐山高中学生回家了。问起两个孩子此次的收获时,两个孩子都说:“我长大了!”这意味着( ) A.两个孩子在年龄上已经达到了成年人的年龄了 B.参加抗震救灾,就能使人快速长大起来 C.两个孩子经历了一场血与火的严峻考验 D.两个孩子能够勇于承担社会责任,积极服务、奉献社会 D 【例2】某校初中一年级学生吴名,不思学习,迷恋网吧和游戏室,夜不归宿,屡教不改,后来发展到聚众斗殴,偷盗财物,最终受到了法律的处罚。上述案例给我们的启示是( ) A.只要迷恋网吧和游戏室,就一定会走上违法犯罪的道路 B.面对诱惑如果管不住自己,就会容易被诱惑淹死 C.迷恋网吧和游戏室不要紧,只要不触犯法律就行 D.初中学生很容易不思学习,迷恋网吧和游戏室 B 【例3】2009年6月3日,《光明日报》报道:一位九十多岁的老党员到单位排队交纳特殊党费时,工作人员请他直接到前面去交,他却坚持排队,并说:“只有特殊党费,没有特殊党员,大家都排队,我也排队。”这一事例说明( ) ① 平静幸福的生活是建立在约束的基础之上 ② 我们在享受生活,也是在享受约束 ③ 如果有谁拒绝约束,其实就是拒绝生活 ④ 良好的社会环境需要我们每一个社会成员的呵护 A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④ A 大显身手 1.“我长大了!”这句听起来并不动听的话,你一定铿锵有力地说过。你之所
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