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考点一：计划生育 保护环境 1环境问题的含义、我国环境问题主要表现、危害 危害：威胁生态平衡； 危害人类健康； 影响人类健康； 影响人们生活水平的提高； 直接制约经济社会的可持续发展。 2我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 3造成我国环境问题的因素：①人口的压力；②人们的环保意识低；③ 科技水平不高 4 坚持保护环境的基本国策 保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。 考点一：计划生育 保护环境 1环境问题的含义、我国环境问题主要表现、危害 危害：威胁生态平衡； 危害人类健康； 影响人类健康； 影响人们生活水平的提高； 直接制约经济社会的可持续发展。 2我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 3造成我国环境问题的因素：①人口的压力；②人们的环保意识低；③ 科技水平不高 4 坚持保护环境的基本国策 保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。 考点一：计划生育 节约资源 1我国资源的基本现状与形势：(基本现状)（1）总量大，种类多，人均占有量少，开发难度大； 2建设资源节约型和环境友好型社会的意义：①是我国国情的必然要求。 ② 有利于缓解经济发展与资源供给之间的矛盾； ③ 有利于经济社会的可持续发展，符合科学发展观的要求，能促进人与自然的和谐发展； ④有利于顺利实现全面建设小康社会的目标。 3如何建设资源节约型、环境友好型的生态文明社会： 坚持保护环境、节约资源的基本国策。坚持依法治国，依法保护环境，严惩破坏环境、浪费资源的行为；实施科教兴国战略，加大科技创新，提高资源利用率等；实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系。 考点一：计划生育 实施可持续发展战略 1实施可持续发展战略的必要性： 2可持续发展的含义和要求 3实施可持续发展战略是正确的选择 面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，促进人和大自然协调，推动社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐的发展道路。 4如何坚持走可持续发展的道路 坚持计划生育、保护环境资源的基本国策； 发展循环经济； 依法治理环境，大力宣传《环保》法规，依法办事，严格执行，坚决打击、制裁破坏环境的违法、犯罪行为。 5实施可持续发展战略，中学生应该如何做： a树立科学发展观，可持续发展意识，提高保护资源、环境意识。b增强法制观念，依法和破坏资源、环境的行为作斗争。c落实节能、环保行动。如节约用水、用电；不使用一次性筷子；不乱扔乱丢垃圾等。 文化、美德、民族精神 全面建成小康社会 中国的发展 教育部3月印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》 加强中华优秀传统文化教育的重要性 在于： 是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分； 是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文化传承创新的重要途径； 是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。 《纲要》提出，加强中华优秀传统文化教育的指导思想是： 必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，积极培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，以弘扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主线，以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进，促进青少年学生全面发展，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人。 《纲要》指出，加强中华优秀传统文化教育的原则： 坚持与培育和践行社会主义核心价值观相结合； 坚持与时代精神教育和革命传统教育相结合； 坚持与学习借鉴国外优秀文化成果相结合； 坚持课堂教育与实践教育相结合； 坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合； 坚持针对性与系统性相结合。 开展中华优秀传统文化教育的主要内容： 要以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、以社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善青少年学生的道德品质，培育理想人格，提升政治素养。 初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。理解国家统一和民族团结的重要性，认识中华