20162017学年高中政治2.5.2新时代的劳动者课件.pptVIP

20162017学年高中政治2.5.2新时代的劳动者课件.ppt

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* 自主学习·新知全解 合作探究·核心突破 答案: B 答案: B 答案: B * 第二课时 新时代的劳动者 一、劳动和就业 1.劳动与劳动者 (1)劳动是劳动者的________和________的支出,是物质财富和精神财富的________,是人类文明发展进步的________。 (2)劳动者是生产过程的________,在生产力发展中起______作用。 2.就业 (1)意义 ①对整个社会来说:就业是________,对整个社会生产和发展具有重要意义。 ②对劳动者来说:就业有利于其实现自身的________,丰富精神生活,提高精神境界,促进人的全面发展。 (2)途径 ①党和政府:从人民群众的根本利益出发,实施________战略和________的就业政策,制定了劳动者________、市场调节就业、政府促进就业和________的方针。 ②劳动者:树立正确的就业观念,即树立________、竞争就业观、________和多种方式就业观。 [对点训练] “啃老族”是年龄在23~30岁,有谋生能力,放弃了就业的机会,闲在家,衣食住行全靠父母供养而且花销不菲的年轻人。 你怎样用劳动的有关知识说服“啃老族”去工作? 二、依法维护劳动者权益 1.原因 (1)必要性:实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的________要求。 (2)重要性:劳动者享有的各项权利,是保障劳动者________地位的前提,是实现________就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。 2.劳动者权利的内容:________和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、________的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受________和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 3.劳动者维权的措施 (1)前提:自觉履行________。 (2)重要保证:依法签订________。 (3)意识:劳动者要增强________意识和________意识。 (4)途径:当自己的权益受到侵害时,可以通过________、协商、________、申请仲裁、________等途径加以维护。 [对点训练] 某工厂的下列做法侵犯了劳动者的哪些合法权益? (1)无薪长假,无薪调休。(  ) (2)基本无教育训练,无职业技能培训。(  ) (3)因生育原因将女性员工调离熟悉的环境,迫使员工自己辞职。(  ) (4)军事化管理,请假经常不批。(  ) (5)减少其他福利、保险等。(  ) (6)工作环境存在安全隐患、曾发生起火事件。(  ) 答案: 一、1.(1)脑力 体力 创造活动 源泉 (2)主体 主导 2.(1)①民生之本 ②社会价值 (2)①就业优先 积极 自主就业 鼓励创业 ②自主择业观 职业平等观 对点训练 提示 (1)劳动是人类文明发展进步的源泉。(2)以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。 二、1.(1)本质 (2)主人翁 平等 2.平等就业 休息休假 社会保险 3.(1)劳动义务 (2)劳动合同 (3)权利 法律 (4)投诉 申请调解 向法院起诉 对点训练 (1)取得劳动报酬、休息休假 (2)接受职业技能培训 (3)平等就业和选择职业 (4)休息休假 (5)享受社会保险和福利 (6)获得劳动安全卫生保护 [知识点击] [核心语句]1.就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。 党和政府实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 2.劳动者应树立的正确的就业观有:自主择业观;竞争就业观;职业平等观;多种方式就业观。 3.我国劳动者享有广泛的权利。劳动者的权利和义务是统一的。劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的;自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。4.劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时,以合法手段、法定程序维护自己的合法权益。 要点一 劳动和就业 全面把握解决就业问题的主要途径 (1)国家 ①根本途径:保持经济持续快速健康发展,扩大就业总量,提供更多的就业岗位。 ②战略:实施就业优先战略。 ③政策:实施积极的就业政策。 ④方针:劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业。 (2)企业:积极承担社会责任,保护劳动者的合法权益,为劳动者提供良好的就业机会和就业环境。 (3)劳动者 ①转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 ②不断提高自身素质和职业技能,正确发挥主观能动性,发扬创业精神,实现自主创业。 深化点拨 四种就业观的特点与要求 就业观 特点 要求 自主择业观 发挥个人聪明才智,调动就业积极性 根据个人的兴趣、专长和条

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