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教育心理学试题与答案(单项选择题)
教育心理学试题及答案单项选择题;1.?1903年,在美国出版第;2. 20世纪60年代初期,在;3.?已有研究表明,儿童口头语;4.??? 儿童形状知觉形成的;5.?人格是指决定个体的外显行;6.??自我意识是个体对自己以;7.??广义的学习指人和动物在;8.??桑代克认为动物的学习是;9.??? 提出经典条件反射作;10.??? 先行组织者教学技;11.??? 根据学习动机的社;12.??? 对学习内容或学习;13.??? 由于对学习活动的;14.??? 由于个体的内在的;15.??? 由于外部诱因引起;16.??? 学习迁移也称训练;17.??? 下面的四个成语或;18.??? 下面所列举的迁移;下述所列的迁移说中有一种被认为;20.??? 知识是个体通过与;21.??? 由于反映活动的形;22.??? 在实际教学过程中;23.??? 现代认知心理学把;24.??? 短时记忆的容量?;25.??? 遗忘的进程是不均;26.??? 最早提出著名的遗;27.??? 所谓的及时复习,;28.??? 根据知识本身的存;29.??? 最早提出遗忘曲线;30.??? 通过学习而形成的;31.??? 通过学习而形成的;32.??? 学习策略是学习者;33.??? 学习策略一般包括;34.??? 对学习过程中制定;35.??? 生成性学习就是要;36.??? 学习策略是学习者;37.??? 问题是给定信息和;38.??? 创造性是指个体产;39.??? 问题解决的过程包;40.??? 一个人的对人对已;41.??? 品德是个体依据一;42.??? 内化是指在思想观;43.??? 认同是在思想、情;44.??? 与依从相比,认同;45.??? 态度的认知成分是;46.??? 态度的情感成份是;47.??? 态度的行为成分是;48.??? 心理健康表现为个;49.??? 心理健康的人能够;50.??? 强迫症包括强迫观;51.??? 强迫行为指当事人;52.??? 恐怖症是对特定的;53.??? 性偏差是指少年性;54.??? 教学目标是预期学;55.??? 情感领域的教学目;56.??? 根据认知学习理论;57.??? 任务分析必须将教;58.??? 领会超越了单纯的;59.??? 有些课题主要包含;60.??? 在情境教学中,教;61.??? 合作学习也是一种;62.??? 掌握学习理论认为;63.??? 研究表明,学生座;64.??? 在教学程序中,教;65.??? 向学生提示教学目;66.??? 课堂管理始终制约;67.??? 教师的领导风格对;68.??? 班级的大小是影响;69.??? 松散群体是指学生;70.??? ??体则是群体发展;71.??? 联合群体的成员已;72.??? 群体规范会形成群;73.??? 在群体压力下,成;74.??? 从众现象的发生,;75.??? 课堂气氛也会使许;76.??? 群体规范是约束群;77.??? 群体规范通过从众;78.??? 人际吸引的特征表;79.??? 人际排斥的特征表;80.??? 研究表明,距离的;81.??? 课堂气氛往往有其;82.??? 人际交往过程必须;83.??? 人际关系是人与人;84.??? 人际关系的形成与;85.??? 吸引与排斥、合作;86.??? 合作是实现课堂管;87.??? 竞争指个体或群体;88.??? 竞争有可能会使一;89.??? 课堂纪律是对学生;90.??? 学生、学习过程和;91.??? 课堂常规是每个学;92.??? 分配学生座位时,;93.??? 课堂情境结构包括;94.??? 课堂教学结构包括;95.??? 对于消极的课堂行;96.??? 编制课程表时,尽;97.??? 长时间地集中学习;98.??? 儿童不能遵守公认;99.??? 班级里学习成绩差;100.??? 有的心理学家把;101.??? 教学评价的目的;102.??? 测量首先要根据;103.??? 测验是测量一个;104.??? 为了减少误差,;105.??? 对于认知和技能;107.??? 一般人们认为标;108.??? 教师自编测验是;105.??? 对于认知和技能
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