版影视案例基础a.pptVIP

影视案例基础 影视案例基础 １、影视案例分析难于文字案例分析。难点 在于案例只能看两遍，无法回溯。 ２、影视案例分析又很容易。从一个20多分 钟或者40多分钟甚至几个小时的原始片段中 截出7、8分钟内容，原本就包含着出题人的 答案。 ３、影视案例分析需要分析、综合、得出答 案三步。 分析 ——分开逐个解析 案例一 　　分析包括两种方法，第一种方法是以影片的时间 为线索，逐段分析。与以娱乐为目的的收看不同，在 观看影视片断的时候需要运用“心理学的眼睛”。 看的时候需要思考以下问题： １、刚才的片断段表达了什么？ ２、刚才片段中人物有哪些言行，或者讲述了哪些事件，情绪如何、进行了哪些评论。 ３、这些言行、事件、情绪、评论的前因后果是什么。 ４、这些言行、事件、情绪、评论是否能和心理学挂 上钩。 案例一 分析表一 前因——为什么片段中会说这样的话，做这样的动作，有 这样的评论。 后果——这些言行、事件、情绪、评论产生了哪些后果， 或者说实施者希望达到什么样的后果。 言行、事件、情绪、评论——概括性地写出来。 可能涉及到的心理学内容——根据前述内容，进行有根据 的怀疑。 备注——你的判断依据 影视片断:房东的秘密 案例一 第一个30秒 案例一 第二个30秒 案例一 第三个30秒 案例一 第四个30秒 心理防御机制： 心理防御机制就是以某种心理的方式或手段，把自己与现实的关系作出某些改变，使自己较容易接受，不致于引起心理上太大的紧张和痛苦，以保护心情安宁的一种方式。 教材：心理防御机制是自我的一种缓解焦虑的防卫功能。P224 现场回答: 什么是心理防御机制? “懂”了是否一定会回答?回答是否能答对? ?其实不难:只差一点. 阿里巴巴,芝麻开门? 心理防御机制大致可分四大类： （1）成熟的心理防御机制。包括升华、幽默等。 （2）不成熟的心理防御机制。包括退行、幻想机 制等。 （3）神经症性心理防御机制。包括合理化、抵 消、反向形成 等机制。 （4）精神病性心理防御机制。包括否认和投射等。 p281 案例一 最后30秒 合理化:指一个人给自己的行为或处境寻找能为自我和社会认可的理由的做法。例如：吃不到的葡萄所以说是酸的。 否认:指一种拒不承认现实的某些方面，借以减轻焦虑和痛苦的心理防御机制。 例如：亲人去世而认为没有死亡。 升华:指一个人将被压抑的本能欲望导向人们所接受、为社会所赞许的活动上面来。 例如：失恋后不是一蹶不振，也不是愤世嫉俗，而是通过奋发上进，写诗写小说来发泄被压抑的情绪，以消除焦虑情绪，重新找回自信，保持内心的平衡。 案例一 注意事项： １、先写言行、事件、情绪、评论，再写前因、后果，然后写可能涉及的心理学内容，最后写备注。建议:学习初期反复操练。 ２、记录的语言尽量简洁，不然来不及记。熟练并内化为自己的思考顺序之后，就不用记录了。 可能的心理学内容：某种心理疾病，某种心理 防御机制，某种认知曲解等等。注意：这些概 念是不同的，在回答问题的时候注意不要混淆。 备注：为何影视案例需要借助表格？ 　　与文字案例不同，影视案例的信息是一逝而过的。因此表格可以帮助我们更加有效率地留住该留的信息。在学员熟练之后，即可以抛弃表格。另外，在对文字案例的思路不熟悉的时 候，也可以借助表格的形式帮助自己整理思路，迫使自己根据某种思路来思考问题。 该片断可能提问的方式: 1、房东的表现属于哪种心理障碍？ 表情倒错。片中表现为。。。。。。 2、房东为了减轻丧妻丧子的痛苦使用了什么防御机制？ 合理化，升华，否认。片中表现为。。。。。。 一个经典的考试过程 案例二 　　分析包括两种方法，第一种方法是以事件为线索，第二种方法是以问题为线索，看清问题，然后从问题出发去回答问题。考试是实际用到的是这种方法，但第一种方法是基本功。 案例二 先看问题，再看影视。（实际考试的时 候就是这种方式） １、请判断来访者的问题属于何种心理 障碍？你的依据是什么？ ２、写出最后咨询师给予来访者什么建 议？这些建议背后包含了什么技术？ 放映案例二 案例二 请判断来访者的问题属于何种心理障碍？你 的依据是什么？ 影视案例中诊断问题的思考顺序： （１）谁是来访者？ （２）来访者在案例中的核心问题是什么。 （３）对号入座，猜测来访者是何种心理问 题。 （４）搜集案例中的证据。 案例二 针对判断的分析表 案例二 针对诊断的分析表 定义： 病人有难以控制的偷窃欲望和浓厚兴趣，并有偷窃行动前的紧张感和行动后的轻松感。偷窃的目的不在于获得经济利益。 ［诊断标准］ （１）自己诉说具有难以控制的强烈偷窃欲望，虽然努力自控，但不能停止偷窃； （２）专注于思考或想象偷窃行为或