吉林华桥外国语学院2015年毕业生就业质量报告.pdf

吉林华桥外国语学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 二○一五年十月 1 目 录 一、毕业生基本情况4 （一）毕业生规模4 （二）毕业生基本结构5 （三）各学院、专业毕业生规模8 二、就业基本情况10 （一）就业率12 （二）就业流向15 （三）就业区域分布16 （四）就业行业结构17 （五）就业职业结构18 （六）就业单位规模分布19 （七）就业单位性质分布20 三、就业质量相关分析21 （一）收入分析22 （二）专业相关度情况23 （三）就业现状满意度情况24 （四）职业期待吻合度情况25 四、就业对教育教学的反馈26 （一）毕业生对学校的满意度27 （二）毕业生对教学的满意度与反馈28 （三）毕业生对学风建设及指导服务的满意度与反馈29 （四）毕业生对能力培养的满意度与反馈30 （五）毕业生对学校人才培养质量的评价32 （六）社会用人单位对毕业生的评价33 五、就业工作主要举措35 （一）完善就业工作体系，形成长效机制38 （二）建立就业保障体系，夯实工作基础39 （三）健全就业服务体系，广开就业渠道40 （四）优化就业指导体系，促进高质就业42 （五）强化创新创业教育，全程助推就业43 （六）构建教育联动机制，保障人才质量45 六、需要解决的问题46 （一）进一步提高就业指导队伍专业化水平 46 （二）不断深化创新创业教育内涵发展47 （三）大力推进高质就业市场建设47 2 吉林华桥外国语学院是吉林省重点高等学校。学校创办 于 1995 年，2003 年被教育部批准成为民办全日制普通高等 学校；2010 年经国务院批准成为探索非营利性民办高校办学 模式试点单位；2011 年，经国务院学位委员会批准，列为学 士学位授予权单位开展培养翻译专业硕士专业学位研究生 试点单位，2013 年被联合国教科文组织授权挂牌‚世界多元 文化教育中心‛。学校现已成为吉林省和东北地区培养应用 型高级外语外事人才的重要基地。 学校紧紧围绕‚一切为了学生成人、成才、成功‛的办 学理念,持衡坚持‚德育为首‛对学生的学习全过程进行整 体科学设计与指导，不断促进专业教育与职业需求的融合培 育，全程提高学生知识转化能力，依靠完整的教育塑造学生 就业竞争力，全面内化高等教育的社会职能；以‚确保‘全 人’培养和不断提高就业质量‛为目标，‚对内强化就业指 导，提升学生自身就业竞争力；对外开拓就业市场，拓宽就 业渠道‛为两翼，形成了‚上下联动、齐抓共管、专兼结合、 全员参与‛的毕业生就业工作格局；形成了专业教育与职业 需求融合培育，创新创业教育为助力，就业预警全程保障的 就业工作特色，不断提高就业质量，开创了学生就业工作新 局面。 近年来我校一次性就业率持续保持95%以上，就业质量 不断提升。具有良好公信力的中国第三方教育数据咨询和质 量评估机构麦可思几年来对我校毕业生的社会需求与培养 质量进行调查，调查结果表明我校就业质量较高，毕业生就 业总体能力满足度、总体知识满足度、求职成功次数、月收 入、职业吻合度、就业现状满意度等指标均高于全国非211 本科院校；毕业生对母校的整体评价较高，校友满意度、校 友推荐度均高于全国非211本科院校。 学校先后被授予全国企业招聘首选十佳民办高校、 全国学生就业实力十强民办高校、吉林省普通高等学校 3 就业管理工作先进集体、2014 年度全国毕业生就业 50 所典型经验高校称号。 说明：本报告数据统计截止时间为 2015 年 11 月 31 日 一. 毕业生基本情况 （一）毕业生总规模 2015 年我校毕业生1865 人，本科1816 人，研究生49 人 （二）毕业生基本结构 1. 1 毕业生专业结构 本校 2015 年本科毕业生外语类专业学 1131 人占 62.28% ， 非外语类专业学生6