八年级下册历史13课海峡两岸.ppt

七子之歌·台湾——闻一多 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了； 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我要回来，母亲！ 台湾两岸分离由来 1949年蒋介石内战失败，退居台湾 1950年朝鲜战争爆发，美国舰队阻止解放台湾，阻挠中国统一 20世纪80年代至今，反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“一中一台”，企图分裂国家，使得两岸统一的进程困难重重。 四点意见 （三）、两岸僵局的打破 1、1987年，台湾当局被迫调整“三不政策” （历史性变化） 2、1990年，台湾成立了海峡交流基金学会 1991年， 大陆成立了海峡两岸关系协会 3、1992年，达成“九二共识”即两岸坚持一个中国原则。 4、1993年，汪辜会谈：加强经济交流、互补互利 （迈出了历史性的重要一步） （四）海峡两岸统一的有利因素和不利因素有哪些？我们又该怎么样应对？ ① 两岸人民的同意心愿 ②“一国两制”政策在港澳的成功实践 ③两岸有共同的语言、文学、传统文化 ④两岸的交往频繁，联系日益密切 ⑤中国共产党的积极努力 ⑥中国综合国力的增强，国际地位的提高 应对措施： ①对台独分子决不妥协，坚决打击 ②反对外国任何形式干涉中国内政 ③采用“一国两制”解决社会体制问题 ④青年学生要努力学习，提高祖国的综合国力，使国家早日统一 讨论 二、日益密切的交往 1、原因: 2、交往表现： 历年两岸贸易统计表 ? 课末小结 当堂达标 3、材料一 ：清末十人丘逢甲《春愁》：春愁南遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。 材料二：诗人余光中《乡愁》：……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头. （1）“去年今日割台湾”反应的是什么历史事件？台湾又是怎样回到祖国怀抱的？ （2）“一湾浅浅的海峡”使“我”与“大陆”分离的现状是如何形成的？这一现状与材料一“割台湾”在性质上有什么不同？ 台湾品牌 经济合作 珍 珠 奶 茶 热狗 热 带 水 果 海峡两岸 * 小时候 乡愁是一枚小小的邮票我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 大陆在那头 (台湾·余光中） 思考：从诗中你感受到一种什么样的情怀？ 诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种怎么样的状况呢？ 1、三国时台湾的名称。 2、三国时到达台湾的是哪一国？ 3、元朝设在澎湖的管理机构是什么？ 4、清朝如何管辖台湾？ 5、历史上台湾曾经被哪两个国家侵占？ 6、从荷兰手里收复台湾的民族英雄是谁？哪年收复？ 7、近代史上台湾何时割让给日本？何时收回？ （一） 、历史上海峡两岸的交往 一 、 推进祖国统一大业 1 三国时期孙权派卫温达到台湾（夷洲） 2、元朝设置澎湖巡检司管辖台湾和澎湖地区 3、 民族英雄郑成功1662年从荷兰收复台 湾，1684年设台湾府，1885年设台湾省 4、1895年日本通过《马关条约》割让台湾 1945年抗日战争胜利，台湾回归祖国 台湾自古就是中国不可分割的一部分 改革开放 以后 50年代中期 新中国成立初 政 策 时 间 （二）：党和政府统一台湾的政策 邓小平 江泽民 胡锦涛 解放台湾 和平方式解放台湾 和平统一，一国两制 1995八项主张 四点意见 《反分裂国家法》 毛泽东 （指导思想） 2005年，胡锦涛在看望参加政协会议的民革台盟台联台协委员时，就新形势下发展两岸关系提出了“四点意见”： 第一，坚持一个中国的原则不动摇 第二，争取和平统一的努力决不放弃 第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针不改变 第四，反对台独分裂活动不妥协。 以上材料反映了什么问题？ 两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步 汪辜会谈 海基会会长辜振甫与海协会会长汪道涵进行会谈 走近台湾 政治会谈 不利因素： ①台独势力 ②国际反华势力 ③两岸的社会体制的的问题 有利因素： 台湾问题与港澳问题有什么异同点？ 他们的解决方式有哪些不一样的地方？ 1、都是祖国统一大业问题。 2、台湾问题是中国内政问题，港澳问题则属于外交问题 3、解决方式都以“一国两制”为主，台湾可以保留其军队；而在香港和澳门需要派军队。 1983年6月26日，邓小平在会见美国新泽西州西东大学杨力宇教授时说：“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以可以有自己的军队，只是