【中考复习精要】2014年中考复习(知识梳理考点精讲课后提升)第三部分:现代文阅读说明文阅读.pptVIP

【中考复习精要】2014年中考复习(知识梳理考点精讲课后提升)第三部分:现代文阅读说明文阅读.ppt

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■ 第28~29课 说明文阅读;一、说明的对象和特征 1.根据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文;说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文。 2.我们还根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。 3.说明事物要抓住特征:所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。 二、说明的顺序 ◆时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。;三、说明的方法 ◆常见的说明方法有: 1.举例子:通过举具体的实例对事物的特征加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 2.分类别:对事物的特征分门别类加以说明,使说明更有条理性。 3.作比较:加以比较,突出强调了事物的特征。 4.打比方:将一事物比作另一事物,从而形象生动地说明了事物的特征。 5.下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。 6.列数字:用具体的数据对事物的特征、事理加以说明,使说明更准确、更有说服力。 7.列图表:用列图表的方式对事物的特征、事理加以说明,使说明更简明、更直观。 8.引用说明:A.引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。B.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等;作用是增强说明的趣味性。 四、说明文的语言,一般从两个角度谈:A.准确;B.形象生动或简明平实 A.是一般说明文的共同特点。B.是从不同语言风格的角度谈。; (2013·呼和浩特)阅读下面的文章,完成1~5题。(11分) 水刀的力量 华兴恒 ①“水也清,水也静,柔情似水。”水在诗词歌赋中,历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比,毫无冲击力,这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展,人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态,变得坚硬起来。 ②早在20世纪80年代,科学家就已研发出一项新的加工技术,这就是高压水射流切割技术,人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比,甚至削铁如泥,其卓越的性能远远高于金属刀具。 ③所谓“水刀”,其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时,聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力,这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米,比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上,这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。 ④在如此之大的压力作用下,这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间,由于突然受到阻碍,其速度就会急速下降,压力便会因此而骤然增加,顷刻间就会产生巨大的冲击力,使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂,从而达到对工件进行切割的目的。如果在水中掺入硅石等磨削材料,水射流的切割能力还会成倍地增加,其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。; ⑤显然,水流不是刀,可是它确实起着刀的作用,并且其性能远优于刀。用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中,不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑,没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题,而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中,“水刀”所引起的振动和噪声都很小,所产生的少量切屑也会随水流走,不会出现切屑飞扬的情况。另外,“水刀”还有一个最大也是最突出的优点,这就是它不存在刀具磨损的问题,并且废水可以进行回收再利用,这样又达到了节约用水的目的,真可谓一举多得。 ⑥由于高压水射流具有不是刀却胜于刀的奇特性能,这已引起了世界各国工程技术人员的浓厚兴趣和密切关注,一些科学家深入地进行这方面的研究与探索,并取得了一些令人瞩目的成就。这就为“水刀”的广泛应用开辟了更加广阔的天地。 (选自《百科知识》);1.文章以诗歌“水也清,水也静,柔情似水”开头,有什么好处?请简要回答。(2分) __以描写水清、静

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