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■ 第12课 图文转换 1.(2013·苏州)阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分) (1) (2) (1)母:该睡觉了! 子:__再玩会儿。__ (2)母: 该起床了!__ 子:__再睡会儿。__ 2.(2011·河北)阅读下面的图表,回答后面的问题。(5分) (1)从左面的图表中,你获取了哪些信息?(3分) _我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化。其中,从电视、报纸、 与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高,而从一般杂志、图书、科学期刊 等渠道获取科技信息的比率较低。 (2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息?请说出理由。(2分) __示例:因特网。快捷,方便,信息量大。 3.(2011·贵阳)语文活动:请在下面两幅图中任选一幅,说说你从图中读出了什么。(4分) __图一:①这个“污”字实际上是一幅漫画,它的含义有:水是万物的生命之源,它对人类的发展也起着至关重要的决定作用,当这一重要的自然资源遭到污染后,人类最终得到的结果只能是“亏”。②“三点水”也意味着人类所生活的自然环境,如果我们的自然环境被污染破坏后,人类将会吞食自己种下的苦果,这一现实问题倘若继续发展下去,带给人类的不仅是亏损、后患,甚至可能是灭顶之灾。③这幅漫画让人思索,促人警醒,使人对“若污则亏”这一规律,不要置若罔闻。它以特殊的形式呼吁人类要全力保护好自己所生存的自然环境。__ 图二:①荷具有美好的形象:亭亭玉立,不蔓不枝,高雅圣洁,中通外直,清新脱俗,具有“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美,充满勃勃生机,真可谓花中的谦谦君子。②荷具有高洁的品质:不低俗,不合污,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,可远观而不可亵玩,永远保持清远的馨香和完美的品格。③荷花的出众离不开叶的衬托。莲叶有默默奉献的精神,她不追名逐利,不好大喜功,甘愿一直扮演着陪衬者和守护神的角色. 4.(2010·武汉)下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察并比较两组数据,用简明的语言概括出图表所包含的信息。(5分) 某公园认养树木及回访树木人数统计表 __武汉市认养树木及回访树木的人数均逐年增加,但回访树木的人数远少于认养树木的人数。 5.(2010·宁波)宁波书城的标识“甬抱书城”(如右图),设计者巧妙地将书和甬融合在一起,此设计体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念,其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。 请从“桥梁”、“钥匙”两个概念中选择其中一个,说说你的理解。(3分) 我选“__桥梁__”,我的理解是__象征书城沟通了书籍与人们的联系。 图文转换题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价。考题形式包括图文转
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