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2.[·湖北卷] Knowledge and learning are important if we want to be successful,but they may also________our thinking. A.direct B.limit C.change D.improve [解析] B 考查动词辨析。句意:如果我们想要成功,知识和学习都是重要的,但是,它们也许也会限制我们的思维。direct指导,引导;change改变,变化;improve提高,改善。根据语境只有B项“限制”符合语义表达。 3.[·湖北卷] The minister said,“We are ready for discussions with any legal parties,but well never________with criminals.” A.negotiate B.quarrel C.argue D.consult [解析] A 考查动词辨析。句意:这个部长说,我们已经做好和那些合法党派进行讨论的准备了,但是我们是永远不会和那些犯罪的人谈判的。quarrel吵架,争吵;argue讨论,辩论,争辩;consult咨询,查阅。根据语境只有A项“谈判;协商”符合语义表达。 4.·安徽卷] If you ________ faults but you still want the bicycle, ask the shop assistant to reduce the price. A.come across B.care about C.look for D.focus upon [解析] A 考查动词短语辨析。句意:如果你碰到有瑕疵的自行车,但是你仍然想买下它,就让店员降低价格。come across碰到,偶然遇到;care about关心,在乎;look for寻找;focus upon使集中于…… 5.[·福建卷] Born into a family with three brothers, David was________ to value the sense of sharing. A.brought up B.turned down C.looked after D.held back [解析] A 考查动词短语辨析。句意:戴维家有三兄弟,所以他在成长过程中珍视分享意识。bring up意为“教育,成长”。 (3)状态类,表事物所处的状态,如keep, remain, stand, lie, stay等。 (4)外表特征类,表外表给人的印象,如appear, seem, look等。 (5)终止类,表示主语已终止动作,主要有prove, turn out, 表达“证实,变成”之意。 规则2:感官动词和使役动词 (1)常考的感官动词有see, watch, notice, observe, hear, feel等。感官动词的主要考点是后接非谓语动词的不同形式作补足语,表达不同的含义。 (2)常考的使役动词有make, have, let等。使役动词的主要考点是后接非谓语动词的不同形式作补足语,表达不同的含义。 (2)某些及物动词转为不及物动词后,其主动形式表示被动意义。 这类动词有:open(打开,营业),close(关门),shut(关闭),cut(切割),weigh(重),act(上演)等。如: This shop opens much earlier than it used to. 这家商店比过去开门更早了。 (3)某些不及物动词及短语,本身表被动含义,所以它们常用主动形式。 这类动词及短语有:happen, occur, cost,come out(出版),turn up(被找到),come into being(产生),come to ones mind(想起),come into use(开始使用), turn out(证明是,结果是),come about(发生),break out(爆发),belong to(属于),come up(被提出), be worth(值得做), be to blame(受责备)等。如: The first textbooks written for teaching English as a foreign language came out in the 18th century. 第一批用作英语教学的外语教材出版于18世纪。 (4)“主语+系动词+形容词+不定式”句式中。 当形容词说明主语具有某种特征,主语又充当不定式的逻辑宾语时,其中不定式要用主动形式表达被动意义。常用于这一结构的形容词有:easy, h
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