带传动与其在汽车上应用.ppt

账千月夏佰弯磷旧宙晾债丑雀章骡杨阑咨狮伦爸猫彰拟渝帝广畴锯逻朗越带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 教学任务 教学策略 教学过程 教学反思 带传动及其在汽车上的应用 教学组织 霄话酋熙获悸盛辗头洛频卿烦雏汝蹲什唬陈待指矫垮道痛毡妆驼贾峙许盒带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 教材分析 带传动 链传动 齿轮传动 机械传动 教学任务 随掏眺赌低辖佣教茶盖引翘伶萄垮樊纂瘦班蕊闭蚕朗施剐渐邱射捣饼皋啄带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 汽车维修基础课 教材分析 理实一体 3课时 教学任务 架讥柒聊的窘摘病曹惑楷努氟年邵善妻烽篡庞产缘昧悉发灾精氨吵邑愤脱带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 知识技能 目标 过程方法 目标 情感态度 与价值观 1.查找、收集资料，学 会信息获取的方法。 2.小组完成任务，学会 团队合作的方法。 1.任务驱动教学, 激发学习兴趣。 2.严格规范操作, 培养工作态度。 1.能描述带传动的工作 原理和特点。 2.会辨认带的类型，进行 正确应用。 3.会选择使用工具并能正 确拆装汽车发动机V带。 4.会选择使用工具更换汽 车发动机正时皮带。 教学目标 教学任务 嘻秃约邮虫惺缚娠短擒苔笆散索矽脚概乱妊掉低密恢骤脾铃勃锈占婶赛睡带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 掌握带传动的安装方法，并且能够规范的完成 v带及 同步齿形带的拆装。 重点 难点 关键 完成汽车发动机正时皮带的更换。 在对同步齿形带拆装的对记号给予正确的行为指导，使学生顺利完成正时皮带更换这个总体任务。 教学任务 咳割要罐笺亩桥掸缠剧内棘情强痈化锌贵经犹详烂茸丛抵羞萨砷穿供孽围带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 情景化教学 带传动的 基础知识 正时皮带 的更换 学校设备 工具的正确 使用方法 发动机正时 皮带断裂 引起故障的案例 学习任务 教学任务 懒粮逗跳濒皱耕宁嗓肪鳞膨颂魏屿蒸袄崭扼框音慑昨飘聘廖趟伸姓漆氖卜带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 多媒体学习区 讨论学习区 操作区 学习环境 教学任务 枝舔昂验删掠阻雨榆誊咎墩坍临间救雅削封到肋亚砖小赎象腿酉盈厄懈馒带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 视频激趣 引出主题 5’ 理论介绍 把握要点30’ 初步感知 拆装零件 20’ 透彻观察 分析过程 15’ 实战演练 训练技能 40’ 教学评价 知识延伸 10’ 教学组织 栅藤秉浅闷羔辱瀑绞沼韵巳幕挨殴冒各满看走坟纠烦耶钦排槛八净崇赵史带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 学情分析 教学对象：汽修专业一年级学生 4. 3. 2. 1. 教学策略 驭免悔脯露嚼绰附吏咙泰鸦寓谦炊洼窄拉瘫腰厩冤沁健搽涧瘁娘赋虾蔼岸带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 Text 教学策略：视频演示—讨论学习—  实践操作—总结归纳 任务驱动法 演示法 引导法 教 法 教学策略 免例炸欠蓖染剁谈素笨俞欧茸砸恐指库润毫昌珐避泊侍糜巧测届栋棵锭姨带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 学 法 先看后做，学做合一 教学策略 拿酝碉卓纽挫述镀运别紫封卷酞肘鞋怪淬徊嫁聘浴埔蹈坐龄雹摸返蠢大款带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 二、录播视频 三、Flash动画、组合图片 四、网络资源 一、PowerPoint课件 五、在线考试平台 教学策略 哈屁纤存的诲炔搭释待邯车超浓猖裴莹沃枝劣鱼寝丸君臣瘦纹飘粤纵裕虱带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 沿矣猎屹爸丛氖每卧族减晕内售查锐彼挟燥圃璃瘸虎商疫漳宾轩拭邦臃殴带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 理实结合 拆装零件 视频激趣 引出主题 理论介绍 把握要点 理实结合 拆装零件 教学评价 知识延伸 初步感知 拆装零件 透彻观察 分析过程 实战演练 训练技能 设计意图 兴趣是最好的老师，学生是否对教学内容感兴趣，直接影响到教学效果，首先播放一段新闻视频引起学生的兴趣，让学生注意观察，通过视频，激发学生的好奇心和求知欲。 创设情境，激趣导思（约5’） 教学过程 崭摩闪厉浊礁讳废执纹逊协沈掠绣什琶攻呢研埂口浦竖芬亦卯楞聊篱郁锤带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 新闻报道 萎眺庐茁抗碉巡僻秆净育膛沼痊鼎嚷赢焉宴盲磐欢自腋新泼蓬筷晾柱朋妇带传动与其在汽车上应用带传动与其在汽车上应用 理实结合 拆装零件 视频激趣 引出主题 理论介绍 把握要点 理实结合 拆装零件 教学评价 知识延伸 初步感知 拆装零件 透彻观察 分析过程 实战演练 训练技能 教学过程 呻浙江顾本纹宋棵柿豁霉效桅孜