2017春高中语文25苏轼词两首达标训练.doc

5 苏轼词两首 基础夯实 1.下列加点字的注音,全都正确的一项是(　　) A.故垒(lěi)　　　　　　　公瑾(jǐn) 浪淘尽(tāo) 跻身(jī) B.凝噎(yē) 纶巾(lún) 千堆雪(duī) 浣衣(huàn) C.何妨(fáng) 蓑衣(suō) 酹江月(lèi) 粗糙(cāo) D.吟啸(xiào) 料峭(qiào) 生华发(fā) 糟粕(pò) 解析A项,淘应读táo”;B项,纶应读guān”;D项,发应读fà”。 答案C 2.下列词语中没有错别字的一项是(　　) A.甘霖　　元霄　　樯橹　　怀瑾握瑜 B.湛蓝 故垒 酒樽 故国神游 C.萧瑟 横溢 芒鞋 巧然无声 D.蔷薇 酹酒 娇情 竹杖芒鞋 解析A项,霄应为宵;C项,巧应为悄;D项,娇应为矫。 答案B 3.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.一时多少豪杰　　　一时:当时,那个时候。 B.料峭春风吹酒醒 料峭:形容微寒。 C.早生华发 华发:花白的头发。 D.回首向来萧瑟处 萧瑟:形容冷落的样子。 解析D项,萧瑟在此处的意思是风吹雨落的声音。 答案D 4.导学列句子中,加点词语的用法与其他三项不同的一项是(　　) A.大江东去,浪淘尽　　　B.樯橹灰飞烟灭 C.卷起千堆雪 D.云树绕堤沙 解析A、B、D三项均为名词作状语,C项无词类活用现象。 答案C 5.对《念奴娇·赤壁怀古》赏析不恰当的一项是(　　) A.苏轼善于以历史为词,拓宽了词的题材,扩大了词的表现范围,提高了词的意境,且一扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。这首词便是明证。 B.苏轼素有抱负,却在激烈的竞争中屡遭贬斥,甚至险遭杀身之祸,其内心的苦闷可想而知,因而将夙志寄托在古代英雄身上,也是情理中的事。这首著名的词作正是如此,他借咏史抒写出了郁积胸中的块垒。 C.词人将写景、咏史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承,又各有重点:上片由壮丽的赤壁,联想到古代英雄;下片则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。 D.本词为苏轼的代表作,其豪放风格,从两个侧面透射出来:一是着意对赤壁景物的描摹,将江山之胜与咏古之情融为一体;二是把酒祭江,直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。 解析D项的评价,不足以全部概括本词豪放风格的全貌,况且对把酒祭江情节的评价也错误。把酒祭江有两个含义:一则表达词人壮志难酬的郁闷;二则呼应开篇,表现对古代英雄的仰慕。 答案D 6.对《定风波》这首词的理解与分析,不正确的一项是 (　　) A.这首词表达了词人乐观开朗、积极进取、对仕途风浪无所畏惧的精神。 B.莫听何妨两句是词人的人生写照,也是全词的主题,以下词情都是由此而发。 C.一蓑烟雨任平生归去,也无风雨也无晴,可以看出词人对官场厌倦而立志归隐的倾向。 D.这首词触景生情,因自然之景而谈人生哲理,在简朴之中见深意,于寻常之处见波澜。 解析词中开头表现了乐观开朗、无所畏惧的精神,但结尾明显透露了归隐的想法,所以A项不妥。 答案A 7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　) 《赤壁》如火如荼地上演,戏中的俊男美女自然是争夺眼球的法宝,但真正让人津津乐道的恐怕是那涵括在内的国人挥之不去的赤壁情结。　　　　　　　? 星移斗转,岁月飞逝 在烽火硝烟的三国年代,赤壁是奠定魏蜀吴鼎立之势的武赤壁 ③神州文武两赤壁,至今仍令人神往流连 君不知赤壁也还分文武一说 在云淡风轻的北宋,赤壁则是旷世文豪苏轼笔下乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪的文赤壁 A.④①③②⑤　　　　　B. C.④②⑤①③ D.④①②⑤③ 解析根据内容,可知五个句子的中心是文武赤壁的相关知识,其中两句均在同一句内涉及两者,而且第句是总结句。分别介绍了武赤壁和文赤壁的来历,照应第句。根据第句的至今一词,第句应在第句之前。 答案C 8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)羽扇纶巾,谈笑间,　　　　　　　　　。? (2)乱石穿空,　　　　　　　　　　,卷起千堆雪。? (3)江山如画,　　　　　　　　　　。? (4)人生如梦,　　　　　　　　　　。? (5)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?　　　　　　　　　。? (6)　　　　　　　　　,何妨吟啸且徐行。? (7)回首向来萧瑟处,归去,　　　　　　　　　。? 答案(1)樯橹灰飞烟灭　(2)惊涛拍岸　(3)一时多少豪杰　(4)一尊还酹江月　(5)一蓑烟雨任平生　(6)莫听穿林打叶声　(7)也无风雨也无晴 能力提升 一、延伸阅读 (一)阅读下面这首宋词,完成第9~10题。 西　江　月 苏　轼 世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。　　酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。 注一本有标题为黄州中秋。本