国立自然科学博物馆九二一地震教育园区.doc

展 示 期 中 報 告 夜二視傳3A張雅婷33號 國立自然科學博物館之九二一地震教育園區 地 點:台中縣霧峰鄉坑口村中正路46號光復國中內 成立時間:九二一地震教育園區在，93年9月21日起對外開放參觀，成為隸屬國立自然科學博物館的一個展館。 開放時間:園區戶外庭園 開放時間：上午6:00至下午10:00。 展場及影像館開放時間：上午9:00至下午5:00。 售票時間：上午8:50至下午4:20。 截止入場時間：下午4:30。 *每週三上午9:00至10:00免費入場。 霧峰鄉中小學校教學活動免費入場。 每逢星期一、除夕、年初一固定休館（星期一為國定假日或補假日 照常開放），其餘必要之停止開放，另行公告。 成立宗旨: 1999年的9月21日清晨1時47分，台灣中部發生芮氏規模7.3的強烈地震。921地震造成的創傷，大家仍記憶猶新。為了紀念在這次災難中死傷的同胞，並提醒政府與民眾反省、重視地震災害的預防及救災措施，於是有了這個地震園區。當年，教育部、行政院九二一震災災後重建推動委員會與地方政府邀集相關學者專家，前往各個受災地區勘查後，認為霧峰鄉光復國中基地中的斷層錯動、校舍倒塌、河床隆起等地貌，在幾個候選地點中條件最好。於是建議於光復國中現址，規劃改建為地震紀念館，以保存地震原址、記錄地震史實，並提供社會大眾及學校有關地震教育之活教材「九二一地震教育園區」之主要目標包括： （一）普及地球科學及地震知識， （二）保存地震共同記憶， （三）喚起國人注重防震救災的意識， （四）協助推廣我國地震研究成果等四個面向。 針對這四個目標，園區的規劃基於現址博物館的理念，包含了斷層保存館、影像館、毀壞教室保存與利用、防震建築展示及防災教育等部分。斷層保存館以介紹車籠埔斷層為核心，造型新穎突出，象徵以針線修補921地震的傷口。斷層館內有和地震相關的地球科學展示，希望民眾能夠對地震發生的原因有更多的了解。影像館是光復國中體育館的再利用，以震災紀念和人文關懷為主要內容，更新後內容將減輕 原先悲傷的氣氛，強調台灣走出震災的陰霾，重新出發。 園區特色: 參觀入口 斷層遺址現址保存館 地震影像館 依據邱文傑與莊學能建築師所提出設計理念中，基於原址保存和社會大眾對地震展示功能的需求最為迫切，因此第一期工程將以斷層遺址現址保存館和地震影像館為建設重點。為凸顯斷層帶經過所造成的地景與校舍毀壞的事實，建築設計上企圖整合斷層展示館與毀損校舍，合而為一，期更一致性表達斷層線上地層變動所造成的影響，用建築的針，隱藏於大地的線，將此地震裂縫縫合。如斷層與既有跑道結合成為斷層展示館，斷層與圍牆連結形成博物館區入口藝廊，再如以錯動的斷層線界定觀察面，企圖將不同的使用場域，還原到最原始的斷層核心質變後的邏輯，順勢推展。當然，這些創意必須融合於安全考量之前提下，而觀察廊實際上與車籠埔斷層展示館連成一體，以一氣呵成之勢將全區串聯，行走於觀察廊中，時有影像、聲音、文字說明與館外景致相互輝映；而斷層展示館內空間其實是一核心質變過程，企圖以斷層斜坡為觀察重點，利用視覺角度求取相對高層，並依斷層落差值求取安全退縮距離，進行質變過程，而此變化原則隨斷層線走，再依地形地貌調整，自然形成一管狀空間，容極大於極小之中，企圖形塑異質空間，賦予另一向度的空間體驗，追本溯源引入主題性的想像範疇。 未來發展:第二期工程1.世界地震資訊中心2.結構破壞展示室3.研習教室4.建築結構破壞展示區5.災後建物保存區6.行政中心…我不由被當下的建築及大家用心保留地震留下的痕跡，給感動著，讓我在次重新認識新的國復國中一樣，首先參觀動線是從斷層館開始參觀他所在的建築物是由操場改建而成，他所展示的理念是要保存地震遺址的景觀，連結現址與過去的共同記憶，過真實地貌及互動式展示，讓民眾認識地震科學知識及人與自然的和諧關係。921地震斷層在光復國中地操場表現錯動明顯，車籠埔斷層最大抬升量9.8公尺(於)世界上罕見也是921地震中保存最完整的一段。第二參觀是由光復國中禮堂改建成現今的影像館影像館主要集結了昔日921地震的種種圖像以及影音資料，看著影片的播來到影像館在透過有系統的展示，民眾可以瀏覽九二一災變發生後到處斷垣殘壁、救難人員救災、各界送溫暖、重建施工，以及重建重生後等等情景。雖然地震至今已過五年之久，但在看見影片和照片的同時彷彿又一次經歷921地震，曾親身經歷921地震的民眾將再度喚起昔日的記憶及感覺，而未經歷過的民眾亦可感受到地震所帶來