【原创】创新课件第二版高中地理同步教学精品课件：必修2 6.1人地关系思想的演变(50张ppt).ppt

创 意 点 亮 未 来 范国雄 • 广东梅县东山中学 人地关系思想的演变 第6章 人类与地理环境的协调发展 复活节岛文明消失之谜 宗教信仰 攀比石像 大兴土木 森林破坏 水土流失 资源短缺 掠夺资源 资源枯竭 文明覆灭 是天灾，更是人祸 人地关系历史回顾 人地关系历史回顾 崇拜、依赖自然 人地：原始平衡 利用、改造自然 人地关系开始紧张 科学的思想萌芽 中国古代科学人地思想 崇拜、依赖自然 人地：原始平衡 利用、改造自然 人地关系开始紧张 科学的思想萌芽 征服自然 人地矛盾尖锐 人地关系历史回顾 人地关系历史回顾 人类已经深深地陶醉在自己创造的”神话”里 Humans revel in the miracle of humanity created 然而，人类忽视了背后藏匿的危机 However, human has ignored the hidden crisis in behind 2011鄱阳湖大旱,三峡的抗旱能力受质疑 2012年，河源新丰江水库诱发4.8级地震，引起广东市民恐慌 世界“首堵”北京 海上原油泄露 垃圾围城（北京） 垃圾围城 工厂排放污水 工厂排放废气 腾讯特刊《癌症笼罩村庄》 沙尘暴来袭 2011年中国南方洪水 湿地？失地！ 哭泣的冰川 江豚之死——还有多少物种在哭泣！ 是时候 直面环境问题 了 It is time to face the environmental problems 资源短缺 生态破坏 环境污染 环境问题 索取 再生 资源短缺 生态破坏 过度砍伐 + 过度放牧 + 过度捕捞 + 不合理用水 环境污染 排放 净化 环境问题已成为全球性的问题 城乡之间 环境问题也存在地域差异 国际之间 环境问题也存在地域差异 污染转嫁 出路！走向人地协调——可持续发展 The future， Sustainable development！ 【可持续】 长远的，不能杀鸡取卵 坚持发展，而非放弃发展或减慢 【发展】 经济可持续 社会可持续 生态可持续 ￥ 可持续发展的内涵 可持续发展的内涵 公平性原则 持续性原则 共同性原则 巩固练习 “涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”这句话较能体现可持续发展的 A.持续性原则 B.共同性原则 C.公平性原则 D.公平性和共同性原则 巩固练习 下列活动有利于人地关系协调的是 A.“盛世兹丁，永不加赋” B.围源造田，扩大耕地 C.取缔小煤窑，关闭小电厂 D.使用化肥，提高粮食产量 巩固练习 下列做法符合生态持续发展要求的是 A.通过经济发展创造一个富足的社会环境 B.提高福利待遇，完善养老保险体系 C.通过技术措施提高资源的利用率 D.大量使用农药、化肥提高单位面积产量 巩固练习 农业文明时期人地关系的叙述，正确的是 A.征服自然，试图成为自然的主宰 B.崇拜自然，对自然既恐惧又信赖 C.改造自然，开发利用土地、水等资源 D.寻求人地协调 创 意 点 亮 未 来 范国雄 • 广东梅县东山中学 Thank you ！ Next:中国的可持续发展实践 第 节 1