11.02.21高二政治《世界是普遍联系的》(课件).ppt

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11.02.21高二政治《世界是普遍联系的》(课件)

师傅领进门 修行在个人 二童子学棋 师傅领进门 修行在个人 二童子学棋 外部联系 内部联系 师傅领进门 修行在个人 主要联系 次要联系 整体联系 部分联系 …… 客观联系 主观联系 二童子学棋 外部联系 内部联系 还有: 判 断 鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。 城门失火,殃及池鱼。 唇亡齿寒。 时势造英雄。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘,一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎,满盘皆输。 直接联系 判 断 鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。 城门失火,殃及池鱼。 唇亡齿寒。 时势造英雄。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘,一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎,满盘皆输。 湖南长郡卫星远程学校 2011年上学期 制作:10 辩证法: 认识论: 唯物论: 辩证法: 认识论: 唯物论: 揭示的是人类认识的基本规律。 揭示了世界的状况及规律。 揭示了世界的本原是物质的。 第三单元 思想方法与创新意识 唯物辩证法既是科学的世界观,又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。 根本方法 实质和核心 基本观点 粮食没有了。 虫子太多了。 鸟都死了。 全被你 打死了。 飞船应用 载人飞船 发射场 运载火箭 航天 测控与 通信 着陆场 中国载人航天工程包括 航天员 (一) 什么是联系? (一) 什么是联系? 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 内部联系 (一) 什么是联系? 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 联 系 事物内部要素之间 事物与事物之间 外部联系 相互影响 相互制约 相互作用 哲学上的联系与具体联系有什么区别? 哲学上的联系与具体联系有什么区别? ——共性与个性的关系 哲学上的联系与具体联系有什么区别? ——共性与个性的关系 哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括,是一种抽象联系。 它与具体联系的关系是:抽象联系是具体联系的抽象与概括,具体联系是抽象联系的具体表现。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。 (事物之间) (整个世界) (事物内部) 每一事物内部的各个部 分、要素是相互联系的 世界上的一切事物都与周围其他事物联系着 1. 联系的普遍性 联系的普遍性 世界是一个普遍联系的有机整体 自然界 人类社会 人的思维 横向联系 纵向联系 任何事物都处在联系之中,那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系? 注意:联系是有条件的 任何事物都处在联系之中,那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系? 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 2. 联系的客观性 (1) 联系客观性的含义 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 2. 联系的客观性 (1) 联系客观性的含义 (2) 类别 自在事物的联系 人为事物的联系 都是客观的 A.人为事物的联系以自在事物的联系为基础 B.人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外 如何看待这个现象? 如何看待这个现象? 有人把“8”视为吉利的数字,而把“4”视为不祥的数字。 如何看待这个现象? 有人把“8”视为吉利的数字,而把“4”视为不祥的数字。 (3)方法论: 联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。   联系是客观的,是否意味着人对事物的联系无能为力呢? 议一议 (4) 联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 青藏铁路 事物的多样性 3. 联系的多样性 (1) 原因: 事物的多样性 3. 联系的多样性 直接联系———— 间接联系 内部联系———— 外部联系 本质联系———— 非本质联系 必然联系———— 偶然联系 因果联系,整体部分联系…… (1) 原因: (2) 形式: 事物的多样性 3. 联系的多样性 直接联系———— 间接联系 内部联系———— 外部联系 本质联系———— 非本质联系 必然联系———— 偶然联系 因果联系,整体部分联系…… (1) 原因: (2) 形式: (3) 要求: 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切要以时间、地点、条件为转移。 城门失火 殃及池鱼 直接联系 间接联系 城门失火 殃及池鱼 “我看到了苹果落地,为什么没有看见引力?” “我看到了苹果落地,为什么没有看见引力?” 现象联系 本质联系 “我看到了苹果落地,为什么没有看见引力?” 现象联系 本质联系 必然联系 偶然联系

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