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“第一章 心理学概论”练习题
1.冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室是在( )年。
A.1897 B.1879 C.1789 D.1798
.认识、情感和意志统称为( )。
A.个性心理 B.心理特征 C.心理过程 D.个性倾向
.是( )。
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.个案法
.下列心理活动中,属于倾向性的是( )。
A.感知 B.情绪 C.兴趣 D.气质
.下列心理活动中,属于特征的是( )。
A.思维 B.意志 C.兴趣 D.气质
.行为主义理论的创始人是( )。
A.冯特 B.华生 C.弗洛依德 D.马斯洛
.精神分析学派的创始人是( )。
A.冯特 B.华生 C.弗洛依德 D.马斯洛 )。
A. B. C.D.”是指( )。
A.情绪反应B.行为结果C.诱发事件D.信念
12.“吃不到葡萄就说葡萄酸”是一种( )。
A.固执B.补偿作用C.合理化效应D.自我整饰
1.人的高级的社会性情感主要包括( )。
A.恐惧感B.理智感C.道德感D.美感E.激情
2.意志行动的特征是()。
A.有明确的目的B.以随意运动为基础C.以不随意运动为基础D.与克服困难相联系E.有动机冲突
3.勒温把动机冲突分为哪几种类型?( )
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.原则性冲突E.非原则性冲突
4.意志品质的基本特征包括( )。
A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性E.强烈性
5.心理学家韦斯勒归纳出非理性信念的特征是( )。
A.夸大与缩小 B.绝对化的要求C.情绪推理D.过分概括化E.糟糕至极
6.情绪与情感的成分包括( )。
A.主观体验B.认知评价C.生理唤醒D.外部表现E.自我控制
7.下列关于情绪与情感的描述正确的是( )
A.情绪带有情境性和暂时性B.情感带有稳定性和持久性C.情绪和情感既有联系又有区别D.情绪是情感的表现形式E.情感是情绪的本质内容
8.个体遭受挫折后,积极的自我防卫方式包括( )
A.合理化效应B.升华作用C.加倍努力D.改变策略E.补偿作用
“第四章 人格心理” 练习题
1.人格倾向性的基础是( )。
A.动机B.兴趣C.需要D.信念
2.马斯洛认为需要的最低层次是( )。
A.安全需要B.归属和爱的需要C.尊重需要D.生理需要
3.为了获得他人的赞许、认可和亲近而努力学习的动机是( )。
A.交往动机B.成就动机C.求知动机D.自我提高动机
4.以获得知识为目的的学习动机是( )。
A.交往动机B.成就动机C.求知动机D.自我提高动机
5.小学低年级儿童的学习动机主要是( )。
A.交往动机B.成就动机C.求知动机D.自我提高动机
6.自我体验是自我意识的()成分。
A.认知B.情感C.意志D.动机
7.( )是一种消极的自我评价,是认为自己不如他人而产生的消极情感。
A.自信B.自卑C.自尊D.自负
8.自我控制属于自我意识中的( )成分。
A.认知B.情感C.意志D.动机
9.气质概念的最早提出者是( )。
A.亚里斯多德B.希波克拉底C.柏拉图D.克瑞奇米尔
10.某人活泼好动、反应迅速、灵活多变、注意力容易转移,他是属于哪种气质类型?( )
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质
11.某人安静沉稳、寡言少语、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定不易转移,他是属于哪种气质类型?( )
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质
12.高级神经活动类型说的提出者是( )。
A.巴甫洛夫B.希波克拉底C.加伦D.克瑞奇米尔
13.胆汁质的人的神经类型是( )。
A.强而不平衡型B.强、平衡、灵活型C.强、平衡、不灵活型D.弱型
14.抑郁质的人的神经类型是( )。
A.强而不平衡型B.强、平衡、灵活型C.强、平衡、不灵活型D.弱型
15.人格结构中的核心成分是( )。
A.能力B.气质C.性格D.兴趣
16.用图片或墨迹,让被试自由回答反应而测量性格的方法是( )。
A.自然实验法B.投射法C.问卷法D.个案法
17.( )教养方式容易养成儿童自私、冷漠、无礼和缺乏独立性的性格特征。
A.民主型B.专制型C.放任型D.溺爱型
18.根据心理倾向性把性格分为内向型和外向型的心理学家是( )。
A.荣格B.培因C.魏特金D.阿德勒
1.人的高级神经活动类型包括( )等几种。
A.活泼型B.不可遏制型C.安静型D.强壮型E.抑制型
2.性格特征的构成要素主要有( )。
A.性格的社会特征B.性格的
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