说明文及说明方法-1.ppt

作用分析：运用 的说明方法，用简明的语言 地概括了“克隆”的 ，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。 例如： 凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。 下定义 准确 本质特征 实战演练 小心，涂改液伤着你 为了验证涂改液的危害程度，三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小一组，每天试验5-8分钟，与剩下一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。 1、所选文段主要使用哪两种说明方法？说明了什么内容？ 说明方法： 说明内容： 举例子（列数字）作比较 涂改液的危害程度 说明文语言 语言的准确性，是说明文语言的最基本的特点，是说明文这种文体具有较强的科学性这一特点决定的。在说明文阅读题中常以某个起限制修饰作用的字、词、句的选择、替换、增删来引导同学们品味说明文语言准确性的特点。我们要特别注意的是文中的修饰、限制性词语。 说明方法简介 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。 一：说明文的概念 二：说明文的类型 说明文 事物性说明文说明事物的是事物说明文 事理性说明文解说事理的是事理说明文。 ★ 说明文知识点 1.说明对象及特征。 2.说明方法 3.说明文语言。 4.说明顺序。 ★ 方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。 方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 如何把握说明对象 ★ 一看标题 标题中的修饰 限制成分 二抓中心句 三借助说明的内容概括事物的特征 ★ 分析说明方法 考查的主要方式 1、判断运用了什么说明方法 2、找出说明方法并举例 3、分析说明方法的表达作用 列数字 举例子 作比较 打比方 下定义 分类别 列图表 引用 作诠释 摹状貌 ★ 说明方法真是好！ 它是我们学习的好帮手。 举例子，通俗易懂； 打比方，生动形象； 分类别，条理清晰； 作比较，两者竞赛； 列数字，准确无误； 下定义，简明扼要； 列图表，一目了然； 作假设，从有到无。 1、列数字 作用：翔实具体，真实可信，具有说服力。 运用列数字的说明方法,具体准确的说明了赵州桥雄伟的特征。 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中间略窄,宽9米. 2、作比较 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。《苏州园林》 这里运用作比较的说明方法,通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点 作用：使所比较事物的特点更加鲜明突出 答法：通过具体的数字，准确的写出了某物的某个特点。 1、作比较：突出被说明对象的特征。 答法：通过某甲和某乙的比较，突出了某甲的某个特点。 ２、列数字：使被说明的内容具体化。 ★ 3、举例子 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 运用举例子的说明方法,具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点，使人信服。 作用：使说明内容具体化 如： ?? 一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。 4、打比方 运用打比方的说明方法,生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。 作用：生动形象地表现事物的特点。 石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）《中国石拱桥》 打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 ?? 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 摹状貌