说好普通话迈进新时代主题班会-1.ppt

说好普通话 迈进新时代 1、普通话定义、特点、要说普通话的意义 2、说好普通话的重要性 3、有关普通话的表演 内容概要 定义： 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准 ： 1、以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。 2、就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。 3、普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。 方言:同一语言中因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语（所以少数民族语言在一定程度上也可以看作是方言） 芍（笨） 七饭（吃饭） 搓得（欠揍的意思）你没搓得 耐塞（不卫生）你身上好耐塞，快拍哈子 林新（漂亮或聪明） 刮气（漂亮）这个姑娘蛮刮气咧~！ 憨七吖胀（暴饮暴食） 湖北方言秀 方言的局限性 小笑话： 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。 2、在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有？你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪，把洗澡的“洗”（xi）读成死亡的“死”（si），她实际上是想问“你洗澡没有 从这些例子中我们看到方言的局限性的同时也应该认识到要说普通话的必要性 而当方言隔阂得以减轻或者消除后，不同方言区人民交流的困难自然就减少了，这就： 1、有利于社会交往 2、有利于科学技术和管理经验的交流 3、有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场 4、有利于普及教育和提高教育质量 5、还有利于国家的统一和民族的团结 6、有利于国际交往， 7、有利于社会主义两个文明建设 普通话的特点 普通话是优美、丰富的语言；语言方面，音节结构中元音占优势，每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点是普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美；词汇方面双音节占优势，构词法灵活多样，词汇丰富，能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感情；语法方面，各级语言单位的组合具有一致性，语序和虚词是最重要的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的表达容易做到生动丰富、简明准确。 普通话和“饭碗”挂钩 5月1日，柳州市公交公司在全国首推服务“星级制”，要求公司的星级驾驶员必须在“普通话水平上达标”：一星级驾驶员普通话考试要达到三级甲等；二星级驾驶员达到二级乙等，还要能用普通话说出文明服务用语“30句”；三星级驾驶员要达到二级甲等。 补充了解：普通话等级考试 普通话在各行业的重要性 一、学校 学校是普及普通话的基础阵地。儿童少年时期是学习语言的最佳阶段,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也是全社会普及普通话和提高全社会普通话应用水平的根本途径。 1950年,教育部就明确规定：“所谓语文,应是以北京音系为标准的普通话和照普通话写出的语体文。” 1956年则规定“教给儿童的语言必须是规范化的汉民族的共同语言……推广普通话是小学语文科的一项重要任务，应该贯彻在一切教学活动中”，“初级中学毕业的学生应该明了现代汉语普通话的基本规律,掌握足够的词汇,学会标准的发音……基本上能运用普通话作为交际工具。 至80年代则进一步明确要求：“从初中到高中,学生要学会说普通话,进一步提高口头表达能力。” 90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话成为校园语。 二、党政机关 党政机关在全社会普及普通话方面要充分发挥龙头 作用。公务员树立语言规范意识,在公务活动中自觉说 普通话并不断提高普通话水平,不仅是掌握适应社会需 求的基本能力,更是具有国家意识、法制意识和现代意 识的表现,也是提高自身素质的重要途径,同时还可以对 全社会普及普通话