森林植物.doc

《森林植物》教学指导 《森林植物》是中等职业学校林业专业的一门专业通修课，课程内容包括植物学、植物生理学、树木学等学科的基本知识。教学目的是了解植物细胞、组织、器官的形态构造和生理功能，植物生长发育规律，植物分类的基本知识，我国森林种子植物常见科、属、种的分类特征、系统分类、生物生态学特性、分布和用途；掌握植物形态解剖与生理实验的基本技能，掌握植物分类和鉴定的基本方法；能正确识别辨认本地区常见树种和草本植物。为学生学习《森林环境》、《森林培育》、《森林经理》等后续专业技术课程，掌握职业技能打下一定基础。 本课程教材内容总体构架是按照林业专业所覆盖的各职业岗位对本课程基本知识和基本技能的需求，以森林植物的形态生长发育为主线，以我国主要森林植物的特征用途为重点，打破了原有的学科体系，注重理论和实践相结合，以全面素质为基础，以能力为本位，以保护环境，发展我国的林业事业，合理开发利用森林资源为目标。 本课程涵盖整合了原林业专业植物学、植物生理学、树木学三门课的知识点，内容和篇幅均做了调整和压缩。但本课程包含的内容较为丰富，涉及的植物名称，专业名词较多，植物形态特征有时相似易混。因此学习时要认真学习掌握基本的理论知识要点，注意观察比较各种植物特征和区别，多采用对比、分析、归纳和辨证思维的学习方法。下面就本课程各章的学习内容和要点作指导性介绍： 第一章 植物的细胞和组织 植物是由细胞构成的，由形态、功能相似的细胞群组成组织，植物的生长发育与植物细胞、组织的生长、生理活动密切相关。因此，细胞和组织的形态、结构和功能是整个植物学的基础，通过本章的学习，为本教材以后章节和后续专业课程的学习打下基础。本章主要通过三个方面来讲述植物的细胞和组织，即植物细胞的形态结构；植物细胞的生理基础；植物的组织。 第一节植物细胞的形态和构造。这一节的重要内容有，植物细胞的大小和形状，植物细胞壁、细胞器、原生质的基本结构、功能和特点，植物细胞的繁殖方式和繁殖特点。其中植物细胞的构造和繁殖是本节的重点，细胞器的种类和功能、有丝分裂、减数分裂现象的理解是本节的难点。由于细胞较小并显得抽象，学习时要注意理解和融会贯通，而不要将其中的内容过于割裂。 第二节植物细胞的生理基础。细胞是最小的功能单位，植物的生理活动是细胞生理活动的具体体现，而细胞的生理活动与细胞内原生质的化学性质、生物膜的构造、酶的活动密切相关。本节的重点是了解植物细胞原生质、生物膜、酶等生理活性物质构造、性质的基本知识，为理解和学习有关的植物生理知识打下基础。 第三节植物的组织。高等植物是由多细胞组成的，有器官和组织的分化。组织是一些形态结构功能相似的细胞群，依形态功能不同被分为6种类型，本节讲述了6种组织及复合组织的形态构造、功能特点，为后续植物器官的形态、功能等章节的学习打下基础，因此是本节学习需要了解的重点。 第二章 种子、幼苗和植物的呼吸作用 种子植物有器官的分化，种子是新一代生命的基础，种子植物的个体发育一般以种子、幼苗为起点，逐步形成各种器官。植物生长发育伴随有能量转化和呼吸作用。本章概述了各种种子的形态构造、类型，幼苗生长的类型，植物的呼吸作用和能量转化等方面的内容。植物的呼吸过程伴随着一些复杂生理现象的发生和转变，是本章学习的重点和难点。 第一节 种子和幼苗。这一节概述了种子的形态、构造和类型，幼苗的类型，内容较为简单。学习时注意联系生产生活实际，对胚的组成部分和构造需重点注意。 第二节 植物的呼吸作用。植物的各种生命活动所需要能量，都与呼吸作用密切相关，因此有必要了解植物的呼吸作用和过程。本节需要掌握的内容有植物呼吸作用的概念、意义，呼吸的类型，影响呼吸速率的因素及呼吸作用在生产上的一些应用。通过本节的学习，了解植物能量转化的过程、途径，调控方法，为充分合理地调控植物呼吸，提高生物量打下基础。 第三章 根 根是植物的地下营养器官，其主要功能是从土壤中吸收水分和矿物质。本章主要学习与根有关的内容，如根的形态和构造，根瘤和菌根的特点以及根的生理功能。 第一节 根的形态和根系的类型。由于植物种类繁多，植物根部对环境长期产生了适应性的变化，使植物的根出现了各种类型的变化，如直根系、须根系、深根系、浅根系等。学习掌握各种根系类型的特点，对植物生长和林业生产实践有重要意义。 第二节 根的生长和构造。根的生长从胚根开始，逐步伸长分化出各种不同的构造。人们根据根生长的过程分出初生生长和次生生长，根据其生长顺序和构造的区别分出初生构造和次生构造。本节主要围绕这些内容进行讲述，学习时要重点了解根初生生长和初生构造中根冠、分生区、伸