太原市小学生英语学业考试.ppt

太原市小学英语毕业总复习指导 太原市教研科研中心 王红丽 一、明确基本要求，确定有效的教学目标； 二、梳理语言知识点，使知识系统化、结构化； 三、多元化的学业评价，促进学生综合运用语言能力提高； 四、多样化的复习方法，提高复习课的效率； 一、小学毕业英语的基本要求 1. 标准依据 唯一依据是《英语课程标准》二级目标规定的内容和要求。 2. 内容与要求 依据《英语课程标准》二级教学目标与要求，侧重考察学生综合运用语言能力。 复习课的教学目标 1、语言知识：归纳总结语音、词汇、语法、功能、话题等知识规律； 2、语言技能：进一步和熟练掌握听、说、读、写四方面的技能，使学生运用这些技能去完成交际任务； 3、情感态度：培养兴趣，建立自信，积极参与； 4、学习策略：学会整理和归纳所学知识和技能的方法，注意了解和反思学习中的进步与不足，积极探索适合自己学习英语的方法； 5、文化意识：初步了解日常生活中中西方习俗的不同，学会尊重别人的文化; 二、归纳和梳理语言知识 语音 掌握字母名称的读音；（26个字母的准确发音） 了解简单的拼读规律； 了解单词有重音； 词汇 1、掌握有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语； 2、了解单词是由字母构成的。 语 法 名词 1、掌握可数名词和不可数名词； 2、掌握可数名词的复数形式； 3、了解专有名词； 4、了解名词所有格 b.指示代词 单数this / that This is a book. That is a pencil. ( Who is this?) 复数these / those e.g. These are apples and those are bananas.（ 太原市2008年义务教育阶段质量检测单选题） c.不定代词 some, any 1、由body, one, thing构成的合成代词 somebody, something, someone, anything, everything 2、做限定词 These are some stamps from China. Have got any stamps from China? 3、 “some” 表示请求 Do you want some rice? 常用介词的用法 1.about(关于，大约)： a book about animals 2. after(在……之后)： after breakfast , after school ，after class 3. at(在)： at home，at school ，at work 4. in(在……内，用，戴)： in English ，in a hat ，in front of 5. from(从)： from Monday to Friday ，from China 6. for (为，给)： buy for， easy for 7. of(……的)： the name of the bird ，a map of China 8. with ( 用，和，带着)： play with a boy 9. to(给、对、到、往)： go to school ，give a kite to me ,from here to the park 10. round=around（在……周围）：sit round the table ，round the world 11. on(在、关于)： on duty ，on foot ，on the desk 其它形容词见词汇表 了解形容词比较级 1. 认识，会读常见的规则变换形式和不规则（good, better /bad, worse) 2. 听懂，认识，会读句型： …than… 冠词 了解不定冠词和定冠词 1、不定冠词 a 和an a book, a banana, fly a kite an apple, an English book, an old man 2、定冠词 the a