河南省灵宝市2015-2016学年度七年级历史上期期末考试报告.doc

河南省灵宝市2015-2016学年度七年级历史上期期末考试试题 中华民族是由华夏族发展来的，有着五千年悠久的历史，华夏族最早可以追溯到 A.尧舜时期 B.炎帝和黄帝时期 C.夏朝时期 D.春秋、战国时期 2．我国历史上第一个国家——夏朝的建立者是 A．禹 B．启 C．桀 D．汤 3．文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是 A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木简 D. 青花瓷 4．以时间（朝代）为序梳理历史知识是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是 A．西周、东周B．春秋、战国C．西周、春秋D．东周、战国 5．有学者认为，匈奴曾是北方各游牧民族部落联盟的总称。秦汉之际，第一次统一蒙古草原，使匈奴成为横跨大漠数万里的草原主人，建立起强大国家的杰出首领是 A．铁木真B．松赞干布C．冒顿单于D．呼韩邪单于 ．《春秋》 B．《左传》 C．《战国策》 D．《史记》 12．俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在 A．秦朝时期B．西汉时期C．魏晋时期D．隋唐时期．图示法是学习历史的一种好方法．它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势 A B C D 16．4世纪时，发生在东晋与前秦之间的著名战役是 A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战 17.右图反映了江南地区得到开发的哪一原因： A．江南社会相对稳定 B．江南自然条件优越 C．北方人口大量南迁 D．南方统治者重视农业 18.北魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施是 A.实行“分封制” B.严惩贪污受贿 C.实行“均田制” D.迁都洛阳、学汉语、穿汉服、通汉婚、改汉姓 19.有一位北方朋友，他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是 A．《缀术》 B．《水经注》 C．《齐民要术》 D．《黄帝内经》 20．月球上有一座环形山是以我国著名科学家的名字命名的，因为他在世界上第7位数字。著名科学家 评卷人 【传统文化】 21.（14分）阅读材料， 回答问题。 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）按下表类别的要求，请从以下提供的中华传统文化成就中，选择合适的内容填空（只填代号，6分）。 ①造纸术；②王羲之的《兰亭序》；③顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》；④云冈石窟、龙门石窟；⑤都江堰、长城等；⑥医圣张仲景《伤寒杂病论》。 类别 成就（只填代号） 建筑艺术 书 法 中医中药 科学发明 石窟艺术 绘 画 （2）我国的思想文化源远流长。春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么？（2分）作为儒家学派的创立者，孔子的核心思想是什么？（2分）。 （3）秦始皇为了加强统治，在思想文化领域采取了什么措施？（2分) 汉武帝即位后，采用董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说从此成为封建 思想。（2分) 得 分 评卷人 【中央集权制度】 22．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：为加强中央集权，武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。梁王要求将部分封地分给其弟，武帝立即批准。从此诸侯国越分越小。 材料三： 专制主义中央集权制度历史作用是：它促进了统一多民族国家的形成和发展，有利于维护国家统一与领土完整，也有利于民族融合，同时能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济的发展。但是这种制度又往往取决于君主个人政治品质的优劣，极易形成暴政、腐败现象。其消极作用在封建社会后期越来越大，特别是明清以后，阻碍了资本主义萌芽的发展和社会的变革，妨碍了中国社会进步。同时它钳制了人们的思想，禁锢人们的头脑，压抑了创造力，造成了生产力的停滞。 （1）材料一这种行政管理制度创立于哪个朝代？（2分）该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度（2分）？ （2）材料二中汉武帝采取这种措施目的是什么？（2分） （3）认真阅读材料三，概括中央集权制度对我国历史发展利与弊。（每方面至少答出两点，每点不超过16字，