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如图:龙马潭区政府为了方便学生上学,准备在新建的三个住宅小区A、B、C之间建一所学校. 试问:这所学校建在什么位置,才能使它到三个小区的路程相等呢? 如图:龙马潭区政府为了方便学生上学,准备在新建的三个住宅小区A、B、C之间建一所学校。试问:这所学校建在什么位置,才能使它到三个小区的路程相等呢? 1.理解线段垂直平分线的性质和判定. 2.能运用线段垂直平分线的性质和判定 解决实际问题. 轴对称 A B C A′ B′ C ′ D D ′ 知识回顾 1.两个图形关于某条直线对称,对称轴是任何一对对应点所连线段的 . 垂直平分线 2。什么是线段的垂直平分线? 情景引入 情景引入 A B C 1.理解线段垂直平分线的性质和判定. 2.能运用线段垂直平分线的性质和判定 解决实际问题. A B PA=PB P1 P1A=P1B …… 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。 P M N C 作线段AB的垂直平分线MN,垂足为C;在MN上任取一点P,连结PA、PB;量一量:PA、PB的长,你能发现什么? 由此你能猜想到什么结论? * 已知:如图,直线l⊥AB,垂足为C,AC =CB,点 P 在l 上. 求证:PA =PB. 探索并证明线段垂直平分线的性质 证明:“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距 离相等.” 证明:“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距 离相等.” 证明:“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距 离相等.” B A 证明:“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距 离相等.” l C · P 探索并证明线段垂直平分线的性质 证明:∵ l⊥AB, ∴ ∠PCA =∠PCB. 在△PCA 与△PCB 中 PC =PC ∠PCA =∠PCB AC =BC ∴ △PCA ≌△PCB(SAS). ∴ PA =PB. A B P C l { 探索并证明线段垂直平分线的性质 线段垂直平分线的性质: 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离 相等. A B P C l 用数学语言表示为: ∵ l⊥AB, CA =CB, ∴ PA =PB. 8 课堂练习 练习1 如图,在△ABC 中,BC =8,AB 的中垂线DM 交BC 于D,AC 的中垂线EN 交BC 于E,则△ADE 的周长等于______. A B C D E M N 探索并证明线段垂直平分线的判定 反过来,如果PA =PB,那么点P 是否在线段AB 的 垂直平分线上呢? 已知:如图,PA =PB. 求证:点P 在线段AB 的垂直平 分线上. P A B 探索并证明线段垂直平分线的判定 证明:过点P 作线段AB 的垂线PC, 垂足为C.则∠PCA =∠PCB =90°. 在Rt△PCA 和Rt△PCB 中, ∵ PA =PB,PC =PC, ∴ Rt△PCA ≌Rt△PCB(HL). ∴ AC =BC. 又 PC⊥AB, ∴ 点P 在线段AB 的垂直平分线上. P A B C 探索并证明线段垂直平分线的判定 反过来,如果PA =PB,那么点P 是否在线段AB 的 垂直平分线上呢? 已知:如图,PA =PB. 求证:点P 在线段AB 的垂直平 分线上. P A B 探索并证明线段垂直平分线的判定 用数学语言表示为: ∵ PA =PB, ∴ 点P 在AB 的垂直平分线上. 线段垂直平分线的判定: 与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. P A B C 探索并证明线段垂直平分线的判定 思考:如果PA =PB,那么过点P 的直线是否就是 线段AB 的垂直平分线呢? P A B 如果PA =PB ,且QA =QB,那么直线PQ是否就是线段AB 的垂直平分线呢? Q 你能再找一些到线段AB 两端点的距离相等的点吗? 能找到多少个到线段AB 两端点距离相等的点?这些点能组成什么几何图形? 探索并证明线段垂直平分线的判定 线段AB 的垂直平分线l 可以看成与两点A、B 的距离相等的所有点的集合. A B P C l 课堂练习 练习2 如图,△ABC中,边AB 和BC的垂直平分线MN、M’N’相交于点P. (1)求证:PA=PB=PC (2) 判断:点P在的垂直平分线 上吗?说明理由. P A C B M N N’ M’ 你能得到什么新的结论吗? 三角
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