云南的歌会教学能手公开课摘要.ppt

山野对歌 一：比较两段文字表达效果的不同 甲文：生得一张枣子脸,满口糯米牙,穿了身衣裤,腰间围个围裙,脚下穿双鞋,辫发盘在头上。 原文：生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白 的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满 小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特 有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。 修饰性的词语化抽象为具体，展示出云南女子的纯朴、美丽。 山野对歌1、比较两段文字表达效果的不同？ 甲文：生得一张枣子脸,满口糯米牙,穿了身衣裤,腰间围个围裙,脚下穿双鞋,辫发盘在头上。 原文：生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白 的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满 小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特 有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。 修饰性的词语化抽象为具体，展示出云南女子的纯朴、美丽。 2、朗读年轻妇女对山歌的语段，体会表达的情感。 那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 几个表动作的叠词，生动形象的写出了年轻女子唱歌的轻松快乐。 3、马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那蓝色竟象是有意摹仿天空而成的。  拟人的修辞，生动写出了报春花随风 摇曳的姿态，和颜色的纯净。 4、 有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。 动词:矗、瞪 写出了戴胜鸟可爱的外表， 动词：扑、掠、飞展示了鸟飞翔的姿态， 两个叠词：花茸茸 、油亮亮 生动展示了戴胜鸟的漂亮可爱, 也表现出作者对鸟的喜爱。 5、 直到穷目力看不见后，忽然又象个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中。 6、声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风摇荡中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕味 。 7、 “山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。 地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。 内容： 多是情歌酬和 方式: 见景生情, 用各种丰富的譬喻、 　　　用提问的方法、互嘲互赞、 　　　唱其他故事。（种种不同方式） 作用： 山路漫歌：力画环境 内容： 粉蓝色报春花、蓝色的天空、众多的山鸟：戴胜鸟、云雀 抓住云南环境的优美，衬托人物优美的歌声。 学习“山路漫歌”部分 学生朗读第4段； 思考：1、本段属于什么描写? (环境描写、景物描写。) 2、本段侧重写什么? (1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。 (2)赶马女孩子唱山歌。 (3)环境：树林、山坡、花。 侧重“各种美妙有情的歌声”。 小结：“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。 “赶马女孩的歌唱”是本段的中心，但作者并没有直奔主题，而是—— 山 路 漫 歌 唱歌环境美 花 鸟 人 — 内容： 村寨传歌：描绘场面 作用： 从“人数多，坐满了院子两楼和长廊；大家一齐唱，有点龙吟凤哕的味道；唱的时间长，一连三天才散场；大家十分重视，和逢年过节差不多”几个方面来写 全局描绘，场面壮观。 山 寨 传 歌 人 多 时间长 盛 装 唱歌场面盛况空前 — 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？ 人 时间 妆 民族文化 多 长 盛 传承 在“歌会”的大标题下描绘的三个唱歌场面在内容和写法上有什么不同？ “山野对歌”——侧重写唱歌人 “山路漫歌”——侧重写的优美环境 “村寨传歌”——侧重写盛况空前的场面 场景 表现角度 特　点 内　容 方式 作者之情 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 唱歌人 唱歌 环境 唱歌 场面 对抗性 表现才情智力 即兴歌唱 表现自然情趣 表演性 表现民族艺术修养 情歌酬唱见景生情即物起兴 山歌 本地民歌爱情故事嘲烟鬼骂财主 对唱 群唱 轮唱 对自 然、 人、 艺术 的品 味与 赞赏 小结： 山野对歌(2-3段) 山路漫歌(4段) 别开生面、对歌具有对抗赛性质,是才情智力的大比拼。 是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。