视听语言-基础知识摘要.ppt

镜头 景别 角度 运动 焦距 速度 画面造型 场面调度 声音 场景 镜头组接的方式 ,内部结构 ,逻辑性与流畅性要求 场面调度 轴线 画面造型(光线,色彩的整体控制) 指导镜头组合的蒙太奇 声音 段落 转场 指导场景编排方式的蒙太奇(比如平行蒙太奇) 声音 幕 转场 指导剧作整体结构的蒙太奇 声音 影片 1.3动画视听语言的特殊性 1画面分镜头台本的绝对控制性 2摄影机的假定性与摄影机表现的创造性 3其他的独特性  最后咱们来做一个练习 欣赏《埃及王子》 看看它的故事是怎么建立的 ，你需要多长时间能知道这个电影讲的是什么，是否被这部影片所吸引，然后找出第一幕的结尾处。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 1.3 听觉语言的表述方法 声音 影视艺术声音的类型包括：人声、音乐、音响 1.4视听语言的综合表述 1 蒙太奇 2 剪辑 2.1 影片的结构 根据悉德 菲尔德的理论:一部影片通常由三幕构成. 这三幕分别是: 开端 中端 结尾 它们共同构成影片的整体结构. 1.1.1 幕 影片三幕结构示意图 第1幕 第2幕 第3幕 开端 中端 结尾 建置 对抗 结局 第1幕 镜片的开端通常是在建置(set up)故事.让观众明白:1 故事的前提与情境;2 故事主人公以及主人公内心需求与现实之间矛盾; 第2幕 影片的中端是故事发展的主体部分,也是对抗部分(confrontation)对第一幕主人公的需求设置现实上的障碍,产生戏剧性的冲突. 第3幕 影片的结尾(end).既是整个故事的结局,也是对主题的完整和升华.  影片的三幕结构决定了影片的整体框架，在这个框架之中如何展开具体的故事，则需要引入“段落”与“场景”的概念。 1.1.2 段落 影片中的段落是指: 在单一思想指导下的一个构成影片的镜头组合.（也就是说着一个段落交代的是一件事情，或几件事情的内容和思想是相同的，也就是构成影片叙事的每一场戏。）  《花木兰》这部影片共分为12个段落，构成影片的三幕，而如何表现每一个独立的表现意图，则要从构成段落的“场景”来谈起。 1.1.3 场景 一 场景的重要性 “场景”是构成影片的关键因素,虽然说”幕”与”段落”是构成影片整体结构与完整影片叙事的重要单位,但是影片中角色的内心需求,推动剧情向前发展的某个戏剧性细节,都是以场景内的某个动作来完成的. 二 场景的划分依据 每一个场景都是由具有清晰的叙事目的,在同一时间、同一地点发生的相互关联的镜头构成. 举例：《花木兰》  要在场景中表现角色的全身动作或者面部表情，就需要用不同的镜头来展现，所以说，镜头是实现每一个场景，从而实现整部影片的最终也是最小的结构单位。 1.1.4 镜头 一 什么是镜头 镜头是构成影片的最小单位,从实拍电影的思维来说,它是连续不断拍摄的一段胶片. 二 镜头构成 虽然是最小的构成影片的单位.却也有丰富的因素构成,比如不同的景别,角度,运动方式,焦距以及镜头的速度等.  以上从“幕”到“镜头”的结构分析，为我们呈现了构成影片的分级层次，正如前面所说，视听语言的语法规范体现在影片的各个层次之中。 1.2 视听语言研究内容与结构分析 从小到大的方式分析. 1.2.1 视听语言层级结构分析 1 结构镜头 镜头是由诸多因素构成的,这些因素共同作用形成镜头最终的画面内容和形式.并且由于影片最终的播放形式---在二维的银幕或者屏幕上展现,银幕或者屏幕的边框使播放出来的内容具有某种”画面性”,因而对镜头画面造型探讨也是视听语言要研究的之一. 对镜头中表现内容----角色与景物的位置关系,运动路线的安排以及对镜头运动方式的控制。 2 结构场景场景是由镜头组合构成的具有同一时间,地点,单纯表现目的的影片结构单位.结构场景时,需要注意如何以单个的镜头构成完整的蒙太奇句子并且表达超越镜头简单叠加的涵义,即1+12。