2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试题带解析.doc

2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试题 1、孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是 A.操作①是传粉 B.操作②是人工去雄 C.高茎可以做母本也可以做父本 D.正交和反交的后代有所不同 【答案】D 【解析】①操作是人工授粉正确；操作是人工去雄，正确；孟德尔遗传实验人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋 A.显性的花色类型是白花 B.紫花亲本均为纯合子 C.组合②为测交实验 D.组合③出现的现象为性状分离 【答案】D 【解析】由于组合中两表现不同的亲本紫花和白花杂交，子代只有紫花，说明紫花为显性性状组合中同种表现的紫花杂交，子代有紫花和白花，出现了性状分离，且比例为紫花：白花=3：1后代紫花：白花=807：0，所以亲本基因型为BB×bb基因的分离规律的实质及应用基因分离定律中几个常见问题的解决（1）确定显隐性方法：定义法：具相对性状的两纯种亲本杂交，F1变现出来的性状，即为显性性状；自交法：具相同性状的两亲本杂交（或一个亲本自交），若后代出现新的性状，则新的性状必为隐性性状．（2）确定基因型（纯合、杂合）的方法由亲代推断子代的基因型与表现型（正推型）? 亲本 子代基因型 子代表现型 AA×AA AA 全为显性 AA×Aa AA：Aa=1：1 全为显性 AA×aa Aa 全为显性 Aa×Aa AA：Aa：aa=1：2：1 显性：隐性=3：1 aa×Aa Aa：aa=1：1 显性：隐性=1：1 aa×aa aa 全为隐性 A. aaBb×AAbb B.AaBB×AABb C.AaBb×AaBb D.AaBB×aaBb 【答案】B 【解析】aaBb×AAbb→子代中表现型种类=1×2=2种，A错误；AaBB×AABb→子代中表现型种类=1×1=1种，B正确；AaBb×AaBb→子代中表现型种类=×2=4种，C错误；AaBB×aaBb→子代中表现型种类=2×1=2种，D错误基因的自由组合规律的实质及应用有丝分裂和减数分裂的共同点是 A.同源染色体联会 B姐妹染色单体分开 C同源染色体 D.子细胞染色体数目同源染色体的联会同源染色体只发生在减数分裂过程中，A错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都会发生着丝点分裂，两条染色单体分开，正确；子细胞染色体数目减半只发生在减数分裂过程中，错误细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．?减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．某动物的基因型为AaBb，对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，另外个的基因型分别是A．Ab、aB、ab B．ab、AB、ABC．AB、ab、ab D．AB、AB、AB 【答案】C 【解析】由于一个基因型为AaBbCc的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明含A、B和的染色体自由组合，含a、b和的染色体组合．因此一个基因型为AaBbCc的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子的同时，随之产生的另3个精子为AB、ab、ab精子的形成过程精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子 A.受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半 B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 D.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 【答案】A