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新材料作文审题特训 　1.山东省实验中学高三第二次诊断性测试新材料作文 　　阅读下面一段话，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分） 　　爱好虚名的人认定“别人的行为便是他自己的幸福”，爱好享乐的人认定“他自己的感觉便是幸福”，但拥有智慧的人则认定“为自己的行为才是他的幸福”。——玛克斯·奥勒留《沉思录》 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。 　　〖思路引导〗写作文的关键在于审题立意，而审题立意的关键在于对玛克斯·奥勒留的睿智之语的准确而深刻的把握。材料所呈现的是三种人不同的幸福观：爱好虚名者，自己不愿付出努力，却常常窃取和占有别人的成就，并把这样做视为一种幸福；爱好享乐者，以自我为中心，不管他人感受，“自己的感觉便是幸福”。这里，一个“但”字峰回路转，标举言说者的观点：只有为自己的行动才是幸福。拥有这样观点的人才是拥有智慧的人。 　　联系我们的生活，各色人等比比皆是。作文旨在引导树立健康正确的幸福观，切中当今中学生的思想实际，可以让中学生在写作训练中经历一次幸福观的教育：远离那种“事不关己，高高挂起”的淡漠，抛弃“自我就是一切”的私欲，用行动写就最美的语言。完成对幸福的青春注解。那么，倾情的付出，真切的关爱，踏实的行动等，就是真正的幸福，就应该是本文写作的主旋律；而自私的占有、不假思索的享受等，自然就是远离的主体和批驳的对象。所以，在具体的写作过程中，最值得一用的表达技巧应该是对比，在对比中呈现各自鲜明的特点，在对比中传达自己鲜明的价值取向。 　　2.辽宁省沈阳市东北育才学校高中部高三第一次模拟考新材料作文 　　阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 　　南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌。企鹅笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸? 　　纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，全力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度。再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。 　　这种为了蓄势的沉潜，看似笨拙，却富有成效。人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则，一定能给你一些人生启示。请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。 　　〖思路引导〗所给素材显示：受环境条件限制——水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌；受自身条件限制——企鹅重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，几乎没有从水中上岸的可能。但是，昙花可以用一年的默默酝酿换来一夜的风姿绰约；蝉可以用四年的地下修炼换来阳光下的自由放歌；企鹅也用竭尽全力的沉潜，换来一道完美的弧线……自然现象无不向我们暗示着一个耐人寻味的哲理：当我们面对重重困难，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜?这种沉潜绝非沉沦，而是自强。如果我们在困境中也能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志地积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆!反之，总是随波浮沉，或者怨天犹人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则也适于人的生存。 　　在材料与作文之间，命题者做了这样的关键的引导：这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效，人生何尝不是如此?意味着作文要从企鹅的沉潜原则出发，阐发自身对此产生的人生感悟：沉潜是一种智慧，一种清醒的选择，一种以退为进的策略，是厚积薄发，是蓄积，是涵养。它不是沉沦，不是甘于平庸，不是知不可为而为之的愚蠢。面对困难、失败、屈辱，沉潜是忍耐，是积蓄力量，是化被动为主动，变不利为有利的武器。这是一道宜于抒发真情的材料作文试题。我们可以从以下角度立意行文： 　　沉潜，成功的基石；成功，源于静静的沉潜；在沉潜中完成华丽的转身；拒绝浮躁，学会沉潜：蝴蝶也能征服沧海；依米花也有春天；做一株荒原上的野百合等等。 　　3.2013广州高三调研考试新材料作文 　　阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 　　人生在世，往往会经历种种的痛。有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧。 　　上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自选文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。 　　〖思路引导〗这是一道观点型的材料作文题。该题其实就是要求围绕“如何面对痛”这个核心问题，发表不同的看法。这类题型在审题时要注意仔细分析，对比解读，综合辩证原则。 　　人生在世，难免经历种种的痛。痛是普遍性的现实。现实生活中，痛客观存