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java课程设计日历记事本赵锐
本科生课程设计
课程名称 Java程序设计 课程设计 题 目 日历记事本 学 号 201440930252 学生姓名 赵锐 所在专业 2014 计算机学院 所在班级 信工2班 成 绩
课程设计时间:2017年5月 日--2017年5月 日
目 录
1. 引言 - 3 -
2. 设计目的与任务 - 3 -
3. 设计方案 - 3 -
4. 各种功能截图 - 24 -
5. 课程设计总结 27
6. 个人心得体会 27
日历记事本
摘 要
本课程设计通过代码实现将理论知识和具体实践相结合,巩固提高了对JAVA的相关方法与概念的理解,使学生的发散思维及动手能力进一步加强,加强对计算机及软件工程的进一步了解。
在这个课程设计中,我们做成了一个有日历标记的记事本软件,日历记事本面板由日历、记事本、图片、时钟四部分组成。日历部分可以选择不同的年份、月份、日期和星期;记事本模块可以实现查看,保存,删除日志等操作;并且每一步操作都有相应提示;图片模块可以显示预设的图片;时钟模块可以用时钟来显示当前时间。本软件是一个实用性较强,简洁,美观,方便的功能软件。
引言
Java是一种纯面向对象的、网络编程首选的语言。Java技术作为软件的一种革命性技术,已被列为当今世界信息技术的主流之一。为了适应时代潮流,我们应该加强对Java的学习,更好的掌握这门课程。为此,我们成了一个课程小组,经过小组成的商讨之后,我们决定以“日历记事本”为设 题材,借此巩固加深我们对Java的了解。
本次课程设计的实例虽然比较简单,程序设计也不是很复杂,但在此程序的设计过程也是一个学习过程,更是对复杂程序的一个学习过程,还能培养我们的数抽象能力。因此,我们觉得这次课程设计是非常有意义的,能为我们今后学习面向过程的程序设计作一些铺垫。
设计目的与任务
本课程设计所要求达到的目的和任务:通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“日历记事本”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练,使学生巩固和加深对Java这门课程的理解,通过利用所学到的计算科学的理论知识,提高解决实际问题的能力,增强运算、编程和使用技术资料的技能,通过实际问题的分析设计、编程和调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法,能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计,培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神,逐步建立正确的全局观念。
设计方案
3.1 总体设计
(1)问题定义:创建日历记事本,实现对某日期的事情进行记录这主要功能,并能显示设置的图片和时钟,增加美观。
(2)问题分析:通过对“日历记事本”这一题材的分析,我需要四个类来实现其“日历”和“记事本”这两大功能。通过主类CalendWindow创建动日历记事本软件的主窗口,该类含有main方法,程序从该类开始执行。再用余下CalendarPad、CalendarMessage 、NotePad类来显示并改变日期和实现记事本的功能。而CalendarImage和Clock这两个类用来显示图片和时钟。
(3)研究意义:通过本次课程设计,我们掌握了Java语言的基本运用,提高了理论结合实际的能力。
3.2设计要求
(1)界面的左侧是日历。该日历可以按年前后翻动,鼠标单击“上年”按钮时,当前日历的年份将减一;当鼠标左键单击“下年”按钮,当前日历的年份将加一。翻动当鼠标左键单击“上月”按钮时,当前日历的月份将减一;当鼠标左键单击“下月” 当前日历表的月份将加一。 (2)系统界面的右侧是记事本和一个闹钟。用鼠标,
(2)可以方便地在任何日期记载个人日志以及查看某个日期记载的日志 ;
(3)可以显示当前日期与时间。
3.4各个类的组合结构图
3.5 各个类说明
(1)主函数CalendarWindow类
该类是整个程序的主框架,是javax.swing包中Jframe的一个子类。并实现了ActionListener、MouseListener和FocusListener接口。以下是该类的有关数据说明!
成员变量
year,month和day是int型变量。它们的值分别确定年份、月份和日期。
calendarMessage是CalnedarMessage对象,该对象用来处理与日期有关的数据。
calendarPad是CalendarPad对象,该对象可以显示与日期有关的数据。
notPad是NotPad的对象。具有编辑、读取、保存和删除日志的功能。
showYear和showMonth是JtextField类创建的文本框,用来显示年月。
showDay数组的每个单元是JtextField类创建的用来显示日期的文本框。
calendarI
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