- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
公益财団法人予防医学事业中央会
公益財団法人 予防医学事業中央会
�骨粗鬆症患者におけるQOLと
��ンマ���ン�に�するレ�ス�リー�
ニュースレターVol.20(2012年10月�)
9月27 日から29 日に新潟で開催された14回日本骨粗鬆症学会 骨ドック・健診分科会にて、近畿大学医学部
奈良病院整形外科・リウマチ科教授 宗圓聰先生より第2回目の中間解析結果をご報告いただきました。今回
の報告では、12ヵ月までの観察期間において、QOLと痛みが共に改善され、骨粗鬆症の薬剤治療の意義を示
唆するデータが示されました。さらに来る12月13日から16 日に開催される3rd Asia-Pacific Osteoporosis and
Bone Meeting (クアラルンプール)においてもこの成果のポスター発表を予定しております。
長期に渡る本研究も終盤を迎えております。先生方の多大なるご尽力のおかげで約3割の患者様の24ヵ月目
の最終調査を残すのみとなりました。日々のご診療やご研究にご多忙の毎日と存じますが、観察期間終了まで
何卒ご協力くださいますようお願い申し上げます。
調査の��
登録日を基に推定 [中止症例]
登録症例 6,003例 2012年9月30 日までにご連絡いただいた情報を集計
調査終了症例 2,905例 症例数 1,297例
調査中症例 1,801例 中止までの 平均値:6.0 ヵ月
期間 中央値:3.0 ヵ月
2012年中間解析結果について
第14回日本骨粗鬆症学会での中間解析結果は以下に示す登録から12ヵ月目までの症例調査票と患者質問票に基づき、
今回は年代や併存症の種別によるサブグループ解析の結果も含め報告が行われております。発表内容につきましては
ニュースレターと一緒にお届けする抄録をご参照ください。
(単位:例)
[解析対象症例数] 12ヵ月目迄
登録時 3ヵ月目 6ヵ月目 12ヵ月目 全データ
有り
症例調査票 5,469 4,341 3,778 3,165 2,910
JOQOL 5,660 4,472 3,956 3,345 3,111
患者
EQ-5D 5,482 4,364 3,878 3,255 2,953
質問票
痛み 5,335 4,191 3,716 - 3,270*
*痛みは登録~6ヵ月目で調査終了
�後のスケ��ール
��
2009 2010 2011 2012 2013
10-12 1-12 1-12 1-6 7月 10月 1月 4月 7月 10月
症例登録
観察研究
調査票回収
研究費振込
集計解析
最終報告
24�月�の調査をお願い致します。
您可能关注的文档
- 人寿保险公司挑选共同基金能力之研究再验证.PDF
- 人莫乐於闲,非无所事事之谓也;闲则能读书,闲则.PDF
- 人际关系团体在网路成瘾倸治之运用.PDF
- 从MOCVD谈LED磊晶技术-清华大学产学合作营运.PDF
- 从「隐喻」到「权力意志」尼采前後期思想中的语.PDF
- 什麽是语法理论-国立清华大学语言学研究所.PDF
- 从卓越运营到卓越管理——Oracle企业绩效管理.PDF
- 从头开始搭建集群Pacemaker1.1YourFirstHigh.PDF
- 从教学技术到学习技术.PDF
- 以资料探勘技术发展笔记型电脑品牌价格之商业智慧.PDF
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)