第四节光合作用第二课时修改.ppt

第三节光合作用的原理和应用 1、第一组向绿色植物提供C18O2和 H2O 。  2、第二组向同种绿色植物提供H218O和CO2  光合作用过程图解 阴生植物与阳生植物的主要区别 C3植物与C4植物的主要区别 硝化细菌 硫细菌、铁细菌 由此可得：当光合作用强度≥呼吸作用时，存在以下关系 ■光合作用产生O2量=呼吸作用消耗O2 +植物释放到外界环境中的O2量； ■光合作用利用CO2量=呼吸作用产生的CO2+从外界环境中吸收的CO2量； ■光合作用产生的有机物量=呼吸作用消耗的有机物量+植物积累的有机物量。 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 硝化细菌 2HNO2+O2 硝化细菌 2HNO3+能量 CO2+H2O （CH2O） +O2 硝化细菌 —化能合成作用 四、化能合成作用 硫细菌： 能够氧化H2S，并把S累积在体内；若环境中缺少 H2S，它们就把体内的S氧化成H2SO4。 2 H2S+ O2→2 H2O+S+能量 2S+3O2+ 2H2O→2 H2SO4+能量 硫细菌能利用上述反应中释放的能量来合成有机物。 CO2+H2O （CH2O） +O2 硫细菌 * * 1771年，(英）普里斯特利(Joseph Priestley)的实验 实验现象 实验结果 A组: B组: 一、光合作用的发现 一半曝光，一半遮光 在暗处放置几小的叶片 暗处理 光照 酒精脱色 结论:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 碘蒸汽处理 1864年，（德）萨克斯(Julius von Sachs)的实验 恩格尔曼实验 恩格尔曼的实验说明了什么问题？ 返回 1939年鲁宾和卡门的实验 C18O2+H2O CO2+H218O 光照 光照 O2 18O2 光合作用释放的O2全部来自于H2O 1939年鲁宾和卡门的实验 CO2+ H2O* (CH2O)+ O2* 光能 叶绿体 光合作用的概念 及反应式 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧 的过程。 色素分子 可见光 C5 2C3 ADP+Pi ATP 2H2O O2 4[H] 多种酶 酶 （CH2O） CO2 吸收 光解 能 固定 还原 酶 光反应 暗反应 光合作用的过程 光合作用怎样进行？ 光反应与暗反应的区别 需色素、光、酶 需多种酶催化、ATP和[H] 叶绿体类囊体的薄膜上 叶绿体的基质中 ATP的合成 ： ADP+Pi+能量 ATP 酶 水的裂解 ： 2H2O 4[H]+O2 光 CO2的固定：CO2+C5 2C3 酶 CO2的还原：2C3 （CH2O） [H], ATP 酶 ATP中的活跃化学能转变成储存在有机物中的稳定化学能 光能转变成活跃的化学能并储存在ATP中 能量变化 物质变化 条件 场所 暗反应 光反应 项目 2、试分析光照、CO2浓度骤变对植物细胞内 C3、C5、[H]、ATP、（CH2O）合成量影响 短时间 相对含量 （1）光照强→弱 CO2供应不变 （2）光照弱→强 CO2供应不变 2、试分析光照、CO2浓度骤变对植物细胞内 C3、C5、[H]、ATP、C6H12O6合成量影响 （3）光照不变 CO2供应减少 （4）光照不变 CO2不足→充足 （4）光照不变 CO2供应不变 有机物运输受阻 温度 pH 强度 频率 浇水 Mg2+ 施肥 空气中的浓度 哪些外界条件会影响光合作用的进行 增产措施 影 响 因 素 温度 O2浓度 温度、 CO2浓度 光、水、 温度 Mg等矿质元素 酶的数量 酶的活性 叶绿体的数量 （酶的数量） 酶的活性 C5的含量 叶绿体数量 （色素含量） 外因 内因 暗反应 光反应 呼吸作用 光合作用 适当增加光照（强度、时间、面积）、适当增加CO2浓度、适当升温、合理灌溉、合理施肥、培育良种等 减少呼吸消耗（降低O2浓度、适当降温） 光照：主要影响光反应 在一定的光照强度范围内,光合速率随光照强度增加而加快（因为光反应产生的[H]和ATP增多) 1、光照强度 五、影响光合作用的因素 C B A 有机物量 0 光照强度 叶片特点 光饱和点 光补偿点 呼吸作用速率 阴生植物 阳生植物 高 低 高 高 低 低 叶片较厚而小 叶片较大而薄 →C3的生成 CO2浓度 →暗反应C3还原 →（CH20） 光合速率 0 CO2浓度 A B 2、CO2浓度 A点： AB段： B点： 进行光合作用所需CO2的最低浓度 在一定范围内，随C02浓度的提高，植物的光合速率加快 表示C02的饱和点，