城市设计课程任务.doc

城市设计任务书南阳理工学院建筑系城市规划与环境教研室2011年月目 录教学目的教学要求设计的用地环境现状和规模规划内容和要求教学计划进度表成绩评定 参考资料 附：城市设计规划范围（地形图） 一教学目的通过本课程的学习学生应掌握(Urban design)编制的内容和方法二、教学要求在学习过程中学生应自觉培养调查分析与综合思考的能力做到因地制宜经济技术合理理论联系实际充分反映建设用地环境的社会、经济、文化和空间艺术的内涵使设计的成果既切又具有建设的导向作用既严谨规范便于操作实施又具有适当灵活性的特点三、设计的用地环境现状和规模教学案例的用地规模控制在1.0平方公里以上.教学小组每个学生需独立完成下文4.3要求中个人成果的内容独立完成作业的用地规模控制在0.3-0.5平方公里左右并独立完成相应内容的公共成果由组内同学合作完成学生作业成绩的评分根据独立完成与合作完成的成果及平时成绩综合而定四、规划内容和要求4.1 规划的基础资料之收集(1) 总体规划或分区规划对本规划地段的规划要求、相邻地段已批准的规划资料(2)(3) 现状 现状土地利用所在城市及地区历史文化传统等资料建筑物4.2 城市设计的内容要求(1)用地红线 (2)规划道路边线 (3)建筑物后退道路红线距离的规定(4)地块开敞空间 (5)建筑可建范围 (6)交通(7)容积率(建筑总面积与地块面积之比)(绿地面积与地块面积之比)(建筑基底面积与地块面积之比) (8)建筑设计准则 (9)建筑形式、体量、风格 (10)建筑色彩 (11)其它环境要求4.3 城市设计图纸的内容要求公共成果(1)分析部分（现状及区域背景） a.区位分析图：分析片区在城市中的地位和特点，以及与城市的视觉空间关系等。 b.用地现状图（1：1000）分析现状的土地资源利用情况和各类用地分布特点。 c.现状建筑分析图（比例1：1000）包括对建筑层数、高度、质量、建筑风格、结构形式等的分析。 d.综合现状分析图（1：1000）对片区的地形地貌、景观资源和历史文化资源的分布 e.现状道路交通组织、开发建设态势等进行分析。上述内容可分别绘制。 个人成果(1)设计理念，包括(2)城市设计导向图包括总平面图(空间形态示意图 教学计划进度表 5 5