鉴赏古诗中的表达技巧.ppt

常见提问方式 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 (刘禹锡《望洞庭》) 1.朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫） 2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思,雨雪霏霏。 （《诗经.采薇》） 3.越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 （李白《越中览古 》） 作用：1.以强烈反差突出事物特征。 2.强化作者思想感情。 8、反复 1.知否，知否，应是绿肥红瘦。 2.硕鼠硕鼠，无食我黍。 3.思悠悠，恨悠悠。恨到归时方始休。 作用：1.音节舒缓和谐，朗朗上口。 2.强调主题，形成气势，突出情感。 3.思想感情的表达更为绵密曲折 。 1、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 2、何以解忧，惟有杜康。 3、门前冷落鞍马稀。 4、举酒欲饮无管弦。 1.酒贱常愁客少，月明多被云妨。(苏轼《西江月》) 隐喻奸人当道，排斥善类，忠而被谤，因谗遭贬，流露 出词人对世态炎凉的感愤。 2.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡《竹枝词》) “晴”与“情”同音，说是晴天，西边却下着雨，说是雨天，东边 却还挂着太阳。他对我像是无情又像是有情，真让人捉摸不定。 3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐 《无题》) 这两句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。 作用 1.意在言外，言此而意他，含蓄蕴藉； 2.使语言含蓄、风趣，令人回味。 12、互 文 1.主人下马客在船 。 《琵琶行》 2.秦时明月汉时关，万里长征人未还。《出塞》 3.东西植松柏，左右种梧桐。《孔雀东南飞》并序 作用： 笔墨经济，以少胜多，表意委婉，耐人寻味。 解题步骤 1、准确指出用了何种修辞手法。（明手法） 2、结合诗句内容解释怎么用这种修辞手法。（详解析） 3、这种修辞手法的描写效果以及如何有效地传达出诗人感情。（谈效果、表感情） * * 鉴赏古诗中的表达技巧 之“修辞手法” 比喻、比拟、反问、夸张 对偶、对比、设问、反复 借代、排比、通感、反语 双关、象征、互文、用典 顶针 等等 修辞手法 1、这首诗用了什么表达技巧？ 2、这首诗运用了什么修辞手法，请简要分析其作用。 3、试结合诗的内容，分析诗人是如何使用XX这一修辞手法的？ 1、比喻 作用： 1.形象具体可感。化抽象为具体，化无形为有形。 2.充分表达作者的情感。 “镜”比喻洞庭湖面，表现夜晚湖面的平静；“白银盘”比喻 洞庭湖；将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的“青螺”， 以“镜”“盘”“螺”为喻体状写了湖水的宁静和环境的清幽，生动 形象，表达了诗人对洞庭湖的喜爱之情。 山园小梅(北宋·林逋） 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 诗中颔联最为著名，颈联也常为人称道，试从修辞方法上分析其妙处。 2、比拟（拟人、拟物） “霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”，是说霜禽、粉蝶对梅花的态度。寒霜中的飞禽想要在梅枝上停息，必须先偷眼看看；粉蝶如果知道有梅花，也一定是对她无限深情。颈联承接前两联，用拟人的手法从侧面写出了梅花的这种傲雪、淡雅、幽香和娴静的特点 ，寄托诗人在逆境中坚贞不移的品格 。 作用： 1.促使读者产生联想，将事物人格化， 富有情趣，生动形象。 　　 2.突出作者的情感。 3、反问 江东弟子今虽在，肯为君王卷土来? ——(王安石《叠题乌江亭》) 使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。 作用： 用来加强语气，表达强烈感情。 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。白发三千丈，缘愁似个长。 云间连下榻，天上接行杯 。 4、夸张 作用： 突出事物本质特征，引起丰富联想， 鲜明地表达作者的情感态度。 5、对偶 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 (杜甫《登高》) 作用： 从形式看，语言简练，整齐对称，声律和谐； 从内容看，意义集中含蓄。 6、对比 7、设问 为了