Authorware交互作用：按钮响应教案.doc

《Author Ware交互作用——按钮响应》教学设计 课题：《Author ware交互作用——按钮响应》 授课班级：10秋电子班 科任：林杰丹 授课时间：2012年4月25日上午第三节 课时：1课时 教学内容：1、认识交互图标、群组图标。2、设置按钮。 教学目标 认知目标：学习在Author ware中制作按钮，在鼠标单击按钮时使动画重新演示。 能力目标：通过学习掌握交互的作用，能制作简单的按钮响应的小程序。 情感目标：培养大家的观察能力和创新能力。 教学重点：制作交互按钮的步骤和方法以及按钮的设置 教学难点：按钮的设置 教学方法：讲授法、启发式教学法、多媒体教学法、任务驱动法 教学手段：多媒体教室、事先做好的课件和准备好的案例 教学过程 新课导入（2’） 首先展示给大家一个按钮响应的小程序，通过欣赏动画，激发学生的学习兴趣。单击按钮可以重新启动动画，问学生：在这个动画中与以前我们做的有什么不同？（学生回答：多了两个按钮）；引入，今天的内容：今天我们就一起学习按钮的制作。接着出示课题：交互作用——按钮响应。 新授课 1、流程线：实例1——按钮（8’） ①打开实例1——按钮，请同学们观察，今天流程线上与以往的流程线有什么不同？（生答：多了两个图标。）教师讲解：两个图标分别是交互图标和群组图标。 ②教师给出任务：制作流程线； ③学生制作流程线； ④教师针对学生在实践过程中的存在的问题进行分析。 ⑤学生修改，完成实例1——按钮。 2、按钮的设置（28’） ①展示实例2——按钮设置，请同学们观察，实例2中界面的按钮有什么不同，有什么变化？（生答：在鼠标经过时和点击时按钮会变化）教师：用什么方法可以实现这样的效果呢？下面我们一起来学习怎样对按钮进行编辑修饰。 ②教师一边讲解，一边演示，学生观察； ③学生动手操作，探究按钮是如何设置的和鼠标放下时的其他形式。 ④让一个学生演示其中一个按钮的设置操作。 ⑤教师点评。 3、设置背景。（5’） ①展示实例3，根据所学的知识导入背景或设置背景颜色。 ②给出任务，学生独立完成； ③教师点评。 课堂小结。（2’） 本节课主要是学习如何使用交互图标进行按钮响应的制作，并且对按钮进行编辑，注意设置按钮时可以添加按钮的图案、声音等。 教学反思 1