相看东西方论文.doc

课程资料 教师简介 领衔教师： 团队成员： 方小壮，南京艺术学院美术学博士、南京大学文学院古典文献学博士后，现为南京大学美术研究院副教授。近年致力于宋元明清书画篆刻艺术史研究及中国古代书画和古籍版本鉴定。代表作有《“四凤派开启浙派”驳论》、《丁敬篆刻艺术的文化基础与源头》、《汉晋印章图谱版本考》、《宋诸名贤题徐常侍篆书之迹长卷考析》、《“倒薤”、“悬针”辨》等。出版有《方小壮印稿》、《汉印》、《曾鲸严用晦像长卷考评》、《林卷阿与豳风图》、《印典》校注。 季峰，1973年生于江苏东台。南京大学美术研究院副教授。江苏省美术家协会会员。美术学硕士，艺术设计美学博士。在油画、水彩画、雕塑、环境艺术等多领域皆有建树。曾多次获国家、省级艺术奖项。近年来研究方向为“公共艺术的理论与实践”，创作有大量环境艺术作品，并主持相关专业省级及社会横向课题，已出版多本专著，发表论文数十篇。 林银雅（LIM EUNA）：梨花女子大学美术学院东洋画系本科毕业。南京师范大学美术学院硕士、博士研究生（美术学美术教育专业）毕业。曾任檀国大学、东国大学、梨花女子大学、南京艺术学院尚美学院任教，2009年被南京市政府聘为南京对外文化交流使者，现为南京大学美术研究院外教。 李娜， 2002年毕业于复旦大学，获英国外交部全额奖学金赴剑桥大学攻读发展经济学硕士学位，以最高荣誉毕业。留学期间，曾往英、法、意、匈、日等国的美术馆和博物馆进行考察，萌发投身艺术史研究的决心。回国后师从中国美院范景中研习中西美术史，获博士学位。现任教于南京大学美术研究院，从事西方美术史、西方雕塑史教学工作。先后在《新美术》、《美术史与观念史》、《浙江学刊》、《江苏社会科学》等学刊发表多篇美术史论文，参与翻译、校对多部西方美术史名著。专著《湖山胜概：晚明文人生活趣味》即将由中国美院出版社出版。已出版：《西班牙主题变奏》（译林出版社，2010）；纪实文学《我在剑桥》（中国青年出版社，2005），荣获江苏省文学最高荣誉——紫金山文学奖。 课程简介 本课程围绕《相看东西方——解读艺术的多元视角》这一课程主题，将授课内容分为五个部分，每个部分既独立成章，又相互关联，由五位教师(一位教授，两位副教授，两位讲师）组成的讲授团队分别担任主讲：一、李娜讲师：《美是竞争力》；二、季峰副教授：《我们的生活和艺术》；三、林银雅讲师：《相看东西方》四、方小壮副教授：《东方艺术的魅力》；五、聂危谷教授：《异军突起的艺术创造》。本课程采取循序渐进方式，探讨了艺术与人,艺术与生活,东西方艺术的异同与交汇,中国艺术传统,古今艺术家的创造性启示。由文化外向观到艺术的内向观,由宏观文化视野到具体艺术分析,由东西方艺术的比较,到籍由跨文化视野审视艺术的传统与创造,展开了既有起承转合推进逻辑,又有丰富多彩观照视角的艺术之旅。 教学目标 本课程以宏观的文化视野和比较艺术的眼光，通过大量艺术史图像进行图文互证，对不同文化背景下形成的艺术形态进行深入浅出的分析和解读，寓学术性、审美性与趣味性于一体。力图使得本科生在修习过程中逐渐拥有发现艺术与美的眼光，能够领悟和分辨东西方美术的同中之异和异中之同，籍以培养他们全面的审美意识。在增进对于东西方艺术鉴赏能力的同时，促进对于东西方文化的理解。 教材及参考资源 《艺术的故事》（英）E·H·贡布里希 著 《大家的中国美术史》蒋勋 著 《中西美术比较》 孔新苗 著 《中西美术题材比较》 廖阳 著 《东西方美术的交流》（英）迈克尔·苏立文著 《西方美术东渐史》（日）关卫 著 《古代艺术品中的神话形象》（英）苏珊伍德福德 著 《东洋美的探究》（韩）许英桓 著 《艺术史的视野——图像研究的理论、方法与意义》曹意强、马克尔、柏德罗等著 教学方式 一、周课时——每周两个学时的授课时间。 二、轮教模式——在一学期的时间内，通过授课内容的内在联系，组织五位教师依次授课。 三、图文并茂——针对本学科的教学特点，并考虑到美术史教学直观图像的重要性，在保证一定量文本授课内容的基础上，组织大量精美的图片及相关的影像资料。 教学大纲 一、《美是竞争力》（李娜讲师主讲） （第一周——第三周） 1.“艺术，东西方文明的基石”； 2.“艺术，品牌的竞争力”； 3.“艺术，让人成为人”。 二、《我们的生活和艺术》（季峰副教授主讲） （第四周——第六周） 4.生活与艺术，艺术与生活； 5.公共艺术与当代社会生活； 6.我们需要怎样的公共艺术。 三、《相看东西方》（[韩国]林银雅讲师主讲） （第七周——第九周） 7.东西方图像、绘画媒介与造型比较； 8.西方美术东渐，东方美术西渐； 9.当代全球化艺术的多元共生与融合。 四、《东方艺术的魅力》（方小壮副教授主讲） （第十周——第十二周） 1.中国古代书画笔法源流； 2.方寸印章的