单片机课程设计基于89C51的LED数字秒表.doc

单片机系统 课 程 设 计 成绩评定表 设计课题 基于89C51的LED数字秒表设计 学院名称 ： 电气工程学院 专业班级 ： 学生姓名 ： 学 号 ： 指导教师 ： 设计地点 ： 31-630 设计时间 ： 2013-12-16～201 指导教师意见： 成绩: 签名： 年 月 日  单片机系统 课 程 设 计 课程设计名称： 基于89C51的LED数字秒表设计 专 业 班 级 ： 学 生 姓 名 ： 学 号 ： 指 导 教 师 ： 课程设计地点： 31-630 课程设计时间： 2013-12-16～201 单片机系统 课程设计任务书 学生姓名 *** 专业班级 学号 题 目 基于89C51的LED数字秒表设计 课题性质 工程设计 课题来源 自选 指导教师 主要内容 （参数） 利用89C51单片机设计LED数字秒表设计，实现以下功能： 1．能够通过八段式共阴极数码管显示数字； 2．通过单片机定时器设定实现秒表显示； 3．用户能通过单片机控制实现秒表的开启﹑暂停﹑继续（通过一个键实现）与复位 4．能实现00.0到99.9的秒表计时 任务要求 （进度） 第1天：熟悉课程设计的任务及要求，查阅相关技术资料，确定设计方案。 第2天：按照确定的方案设计单元电路。要求画出单元电路图，元件及元件参数选择要有依据，各单元电路的设计要有详细论述。 第3-4天：画出各部分流程图，进行软件设计，编写相应程序。 第5-6天：撰写课程设计报告。要求内容完整、图表清晰、语言流畅、格式规范、方案合理、设计正确。 主要参考 资料 [1] 张迎新．单片微型计算机原理、应用及接口技术.国防工业出版社，2012 [2] 张毅刚．单片机原理与应用:C51编程+Proteus仿真．高等教育出版社 2012 [3] 张齐, 朱宁西．单片机应用系统设计技术:基于C51的Proteus仿真.第3版．电子工业出版社 2013 [4] 李丽, 佟茉薇．单片机应用技术．北京理工大学出版社 2013 [5] 夏路易，石宗义.电路原理图与电路板设计教程Protel 99SE.北京希望电子出版社 2002 审查意见 系（教研室）主任签字： 年 月 日 目录 1 概述 3 1.1 研究背景 3 1.2 设计思想及基本功能 4 2 总体方案设计 4 2.1 方案选取 4 2.2 系统框图 5 2.3 总体方案设计 6 3 硬件电路设计 6 3.1 电源电路设计 6 3.2 晶振电路 7 3.3 复位电路 9 3.4 按键电路 10 3.５ 显示电路 11 3.６ 单片机系统 13 4 系统软件设计 14 4.1 主程序软件设计 14 4.2 子程序设计 15 4.2.1秒表的初始化 15 4.2.2按键检测程序 15 4.2.3开始计时 16 4.2.4计时程序 16 4.2.5显示程序 16 4.2.6暂停计时 17 4.2.7秒表清零 17 4.2.8延时程序 17 5关于Proteus的仿真 17 6总结 21 参考文献 22 附录一 系统原理图 22 附录二 系统总程序 23 1 概述 1.1 研究背景 伴随着信息化时代的到来，人们的生活速度以及对生活质量的追求也在大幅提高。智能化的产品设计在改变人们工作方式与习惯的同时， 该系统的设计思路是通过AT89C51芯片实现对三个共阴极LED数码管的控制，本系统通过C51芯片的内部12MHZ的频率设定，和外部12MHZ的外部晶振电路实现对秒的设定，并通过对P0口设计顺利把数据显示到LED上去，通过对电路的控制实现对秒表的启动暂停复位控制。 数字秒表系统具有以下几个基本功能： （1）启动（继续）：此功能通过使用者对P3口的控制来实现 （2）暂停：此功能同样是使用者对P3口的控制来实现，此功能可以让使用者将秒表停止下