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三角变换8课时_三角恒等变换复习(一)
三角变换第8课时 三角恒等变换复习(一) HYPERLINK
教学目标: HYPERLINK
1. 通过对本章的知识的复习、总结,使学生对本章形成一个知识框架网络. HYPERLINK
2. 能灵活运用公式进行求值、证明恒等式. HYPERLINK
教学重点:运用公式求值、证明恒等式. HYPERLINK
教学难点:证明恒等式 HYPERLINK
教学过程 HYPERLINK
一、基础知识复习(略)
二、作业讲评
《习案》作业三十五中的第5、6题.
三、已知三角函数值求三角函数值
四、证明恒等式
五、课堂小结
给值求角时,先要求所求角的某一三角函数值,需结合角的范围确定角的符号;
2. 证明三角恒等式时,要灵活地运用公式.
六、课后作业
教材P.146第8题第(3)、(4)问; P.146第1、2、3题; P.146第4题第(1)、(2)、(3)问; P.147第3题;
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