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《建筑结实训》课程教学一体化设计方案
2011-2012第1学期《建筑施工与管理》专业
《建筑结构实训》课程教学一体化设计方案
毕守一
《建筑结构实训》是《建筑施工与管理》专业重要的省管必修课程,对加强专业训练和锻炼学生实践能力具有重要作用。根据中央电大的考核要求,结合实际情况,现将该门课程实施及考核的有关问题要求如下:
一、课程要求
进行理论和实践两方面训练。理论方面训练主要进行3个结构计算,实践方面训练主要进行2个实际操作训练。
1、3个结构计算
⑴单向板设计:掌握受弯构件承载力计算,重点掌握现浇单向板的截面设计以及配筋计算;掌握框架梁正截面和斜截面纵筋和腹筋计算。要求有计算书,绘现浇板配筋图,次梁配筋详图。
⑵双向板设计:掌握双向板的截面设计以及配筋计算,绘制双向板现浇板配筋图。
⑶楼梯设计:掌握板式楼梯设计及配筋计算。要求有计算书,绘制配筋图。
2、2个实际操作
⑴要求做钢筋拉伸试验或混凝土抗压试验。
⑵工地一周混凝土结构施工认识实习。
二、任务布置
1、现浇单向板的截面设计
某现浇钢筋混凝土肋形楼盖,如图所示。总平面尺寸24m×13.2m,初拟构件尺寸如下:板跨度为2.2m,厚80mm;次梁跨度为4.8m,截面尺寸200mm×400mm;主梁跨度6.6m,截面尺寸为250mm×600mm。承重墙厚240mm。
楼面用20mm水泥砂浆抹面,板底用12mm纸筋石灰抹底。楼面均布活荷载标准值为。混凝土强度等级为C20,梁主筋用Ⅱ级,其它钢筋用Ⅰ级。
⑴进行板的设计 :⑴计算简图;⑵荷载计算;⑶内力计算;⑷配筋计算;绘板配筋图。分布钢筋选@200;主梁顶部、墙边附加钢筋和墙角附加钢筋全选@200。
⑵次梁跨中钢筋假设为3ф12,支座钢筋假设为4ф12,请按构造要求绘制次梁配筋图。
成果要求:设计计算书一份、板配筋图及钢筋表、次梁配筋图及钢筋下料图。计算书采用报告纸写,数字计算正确,书写端正,绘图纸用三号或8K复印纸。绘图时图形布置合理,线型粗、中、细分明,图面整洁、尺寸详细准确,表达清楚一致。
2、双向板结构识图翻样任务书
实训教材双向板部分进行识图翻样。要求掌握双向板结构施工图的识读,能结合图读懂结构计算部分。了解钢筋混凝土双向板结构的受力特点,配筋设计步骤和一般构造要求。
⑴根据实训教材双向板部分内容,写出双向板结构设计步骤;
⑵识图翻样实训:要求用3号图纸或8K复印纸完整表达实训教材双向板结构板、梁配筋图,并附必要说明。平面图比例可考虑1:50,断面图比例可用1:25或1:20。
成果要求同现浇单向板的截面设计
3、现浇板式楼梯设计及配筋计算
某多层厂房,采用钢筋混凝土现浇单向板肋形楼盖,层高3.9m ,楼梯间平面见图,层高3.9米。板式楼梯采用C25混凝土强度等级;钢筋为HPB235或HRB335 。面层采用30mm厚普通水磨石(0.65kN/m2),板底及梁用15mm混合砂浆粉底(17kN/m3)。活载按进行设计。
楼盖平面图
设计内容:
⑴确定楼梯间结构平面布置。
⑵确定梯段板,梯梁及平台板等结构构件截面尺寸。
⑶梯段板荷载、内力及配筋计算。
⑷梯梁荷载、内力及配筋计算。
⑸绘制板式楼梯梯段部分详图。
要求:参考书上内容进行对应设计,成果要求同现浇单向板的截面设计。
4、做一个结构试验
做钢筋拉伸试验或混凝土抗压试验等。写出详细的试验目的、仪器设备和操作步骤。要求至少3页报告纸。
5、工地施工实习
平时工地进行5天的钢筋混凝土结构施工认识实习。写出施工日志,详细写出施工的实际操作和自己的实习心得体会。要求至少4页报告纸。
三、考核方式和成绩认定
《建筑结构实训》的考核由两部分组成。第一部分由上述五项实训形成性考核的成绩占总成绩的80%,其中结构计算成绩占总成绩的45%。实际操作方面成绩占总成绩的35%,第二部分进行上述五项实训口试答辩,成绩占总成绩的20%。
9月24日开始进行布置,一般2~3周左右完成一次作业,不懂要及时问辅导老师,每周6晚上课前或下课
12月17日交成果报告并进行口试,不合格12
注:成果报告用电大规定的作业本,不用一般的信纸。绘图纸用三号或8K复印纸,折迭好糊在作业本后面。
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