turb pascal 11教学版.ppt

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
turb pascal 11教学版

2011年长沙市小学生计算机奥林匹克竞赛决赛试题;二、报数游戏 小明和小红一起玩报数游戏:小明按1-A1循环报数,小红按1-A2循环报数。两人同时开始,并以同样的速度报数,当两人都报了N个数时,统计出两人同时报相同数的次数,先算对者获胜。请你算出正确答案,当他俩的裁判。;2008年长沙市小学生计算机奥林匹克竞赛决赛试题 ;2007年长沙市计算机奥林匹克竞赛决赛试题;(1)摆正方形(文件名e1) 用长a厘米,宽b厘米的长方形硬纸片摆成一个正方形(中间无空隙),至少要用几个长方形硬纸片?输入a,b,输出长方形的个数.;练习1;(2)求数列的和 (文件名:e2) 已知数列5、7、11、17、25、…,输入正整数n,编程输出该数列的第n项和这n项的和。; 有一列数1、3、5、7、9、1、3、5、7、9、1、3、5、7、9、……,输入正整数n,求第n个数及这n个数之和是多少?; 输入m、n,求数列1,6,7,12,13,18,19,...的第m项被n除余几?;(3)N位小数(文件名:e3) 输入一个正整数N(1≤N≤200),求1/2013的值。要求计算结果精确到小数点后N位,求这N位小数中有多少个8? ;var a,b,n,i,t:integer; begin readln(a,b,n); a:=a mod b;t:=0; for i:=1 to n do begin a:=a*10; if a div b mod 2=1 then t:=t+1; a:=a mod b; end; writeln(t); readln; end. ;var a,b,c,n,i,t:integer; begin readln(a,b,n); t:=0;c:=a div b; while c0 do begin if c mod 10 mod 2=1 then t:=t+1; c:=c div 10; end; a:=a mod b; for i:=1 to n do begin a:=a*10; if a div b mod 2=1 then t:=t+1; a:=a mod b; end; writeln(t); readln; end. ;(4)斐波那契公约(文件名:e4) 对于Fibonacci数列:1,1,2,3,5,8,13......大家应该很熟悉吧~~~但是现在han有一个很“简单”问题,:第n项和第m项的最大公约数是多少?;;(5)阶乘非0位之和 (文件名:e5) 输入二个正整数n(n1000),x(x6),输出n的阶乘非0数字的最右x位的各位数字之和。;(6)阶乘非0位之和(文件名:e6) 输入二个正整数n(n1000),x(x6),输出n的阶乘非0数字的最右x位的各位数字之和。 如:输入: 18 5 输出:22 ;(6)分数相加(文件名:e6) 有n(1=n=4)个分数,求这n个分数的和。 【输入】:第一行,n表示分数的个数,后面有n行给出n个分数,每个分数给出形式为x y (0=x=300,1=y=300,x为分子,y为分母) 【输出】:一行,分数的和(其结果必须为最简分数;如果分母为1,输出为整数;不考虑分子与分母的大小问题);附加:(7)第n个数 (文件名:e7) 有一整数如下: 113135135713579…,输入正整数n,求从左往右数第n位是几?;练习5: 有一整数如下: 112123123412345… 求从左往右数第n位是几?;Var n,I,j,s,k,t:integer; Begin write(‘n=‘);readln(n); i:=0; t:=0; repeat i:=i+1; j:=i;s:=i; repeat j:=j+1; s:=s+j; until s=n; if s=n then begin write(n,’=‘,i); for k:=i+1 to j do write(‘+’,k); writeln; t:=t+1; end; until in div 2; if t=0 then writeln(‘no’); readln; End. ;【问题描述】 康熙皇

文档评论(0)

md85173 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档