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同窗——我的同学
1、你是怎么看待同学情谊的？
2、你渴望得到什么样的同学友情？
人生在世，离不开朋友的支持与鼓励。在学校苦读的我们，更因为有同学的同窗情谊，校园生活才变得美好和丰富。
两分钟“爱心”传递
1、两分钟内将老师发给各个小组的爱心卡，传递完成一次。
2、传递过程中，小组同学两两配合，不可以用手只能用笔。
3、如果爱心卡片掉落，卡片要回到小组第一排重新开始。
1、我们不能成功的原因
是什么？
2、我怎样做才能成功？
1、要求同学按照老师的要求进行讨论；
2、每位小组成员各司其职（小组长、发言人、记
录员、纪律管理员、协调员、时间管理员），
在规定时间内完成讨论。
3、小组在老师指定的地方进行讨论，要求讨论声
音不要过大，讨论过程中由记录员进行纪录，
并将讨论结果记录于记录卡上。
1、结合导学案中的“交友十要诀”以及刚才在游戏中发现的问题，说一说我们班级同学相处过程中存在哪些问题？
2、我们的改进意见
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