国学《亲自然》教学设计.doc

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教学内容:学习第三单元《亲自然》的第二节的故事和生活实践。 教学目标: 1、能正确流利有感情朗读。 2、理解故事的意思。 3、能指导自己的行为。 教学过程; 一、复习导入:读上节课学习的经典要义。 二、自学,感悟 1、抽读故事《徽之爱竹》。 2、自由读一读。 3、文章重要讲什么? 4、你从中知道了什么? 5、读一读课后的《十二月采花》。 三、结合生活实践,讨论交流。 1、情景一:走在大街上,你突然发现地上有一个废弃的易拉罐。这时,你会怎么做?自由发言。 2、情景二:家里有很多废旧电池,你打算怎样处理他们?自由发言。 3、情景三:这个星期天,爸爸、妈妈带乐乐去植物园玩。乐乐带了很多零食。吃完之后,他把垃圾装在塑料袋里,准备丢进垃圾箱。可是临走的时候,他发现地上还零零星星地躺着别人随手扔下的塑料袋。乐乐该拾起别人留下的塑料袋吗?学生讨论。 四、联系自己,指导行为: 我们在现实生活中都遇到过类似的情况吗?你是怎样做的? 五、学习《一剪梅》:读,理解意义。

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