2012-2013第一学期学校工作计划.doc

图里河中小学学校工作计划 （2012-2013学年第一学期） 　校历：本学期从2012年8月20日至2012年12月31日，共19周。其中：纯授课16周，复习考试及其它2周（期中考试不安排复习），节假日1周。 一、指导思想 　以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，规范办学行为，以提高质量为根本，继续深入贯彻我市教育工作会议精神，以人为本，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识，扎实开展教学研究，提高课堂利用率，深入推进素质教育，强化各项管理，确保学校各项工作再上新台阶，努力办人民满意的教育。 二、主要工作目标 1、学校管理：完善学校领导体制。实行岗位目标责任制和年级承包责任制。 2、教学质量：全面提升学生综合素质，打造牙克石市小班额教学模式。 3、德育工作：以培养学生生活、学习两大习惯为重点，分年级开展文明礼仪教育、感恩教育、理想前途教育、信心教育和心理健康教育，运用新观念、新方法，开创德育工作新局面。 4、安全工作：树立“安全第一、预防为主”的思想，强化师生安全防范意识，确保校园无生命和财产安全责任事故发生。 5、总务后勤工作：树立“安全至上、热情服务、勤俭节约、艰苦创业”的思想，保障后勤供应。 6、深入开展校园文化建设活动，打造园林式学校。 三、主要工作措施 （一）学校行政管理方面 1、进一步完善学校行政领导体制。实行岗位目标责任制和行政领导年级承包制。 2、进一步完善九年一贯制学校运行机制。完善学校行政会议制度；完善年级岗位责任制度、教学工作条例、教职工作量化考核方案等；建立学校内部教师跨年级交流制度；严格教师职称晋升和聘任程序，做到公开、公正，充分发挥职称评聘杠杆的激励导向作用。学校实行整体管理，把整个义务教育阶段的德育、教学、教科研工作及科技、文体等活动都统一起来整体规划，系统制定九年培养目标，组织分步实施，分段落实，全面促进学生素质的培养和提高。 3、加强领导班子建设，增强行政执行力。领导要做到“五个一”：即在教学上教好一门学科；在教学管理上联系一个年段；在教研活动上作好一次讲座；在业务指导上每年帮扶一名教师；在学生管理上每月与学生座谈一次。领导要加强学习，作风要正派，坚持民主管理，反对当老好人，反对只说好话不说问题。进一步规范领导班子成员的行政行为和工作行为，做到遵章守纪、民主决策、公开透明，不徇私舞弊。组织广大教职工对领导班子成员的工作实绩进行公正评议。 4、要充分发挥服务、管理、指导职能。各处室要根据学校分工，明确处室目标要求，不断加强学习，改进工作方法，提高管理水平，做教育理论和教育理念的先进代表，做各项规章制度的执行人，做各项教学活动的参与者。完善领导干部常规巡查制度。 5、要进一步规范教师和学生管理。各年级要认真领会学校各项要求，确保将学校各方面管理细化并落实到位；要善于分工合作，确保事事有人管，人人有事管；要善于借鉴学习，提高自身思想和业务素质，榜样示范，严格自律，科学管理，严格管理，促进学校管理上档次、有特色。 6、加强教师思想政治工作。坚持集体培训和个人自学相结合的原则，广泛开展政治理论学习和业务学习活动。全体教师要从自身待遇的不断改善中，体验教师职业的幸福感、自豪感，要从家长期待的目光中，增强质量提高的紧迫感和责任感。 7、完善师德考核制度。严禁体罚或变相体罚学生，加大对师德失范事件的查处力度，实行教师年度考核、评优一票否决制。 （二）德育管理方面 1、探索九年一贯制“一体化”德育教育模式。要按九年义务教育的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构和成长规律，确定相对稳定的德育内容和要求，分学段实施教育，形成目标递进层次，使德育工作纵向有序。结合班团队活动、思品课、社会实践和各学科渗透德育教育，使之横向结合，形成最佳的教育合力。强化各阶段德育重点，小学要狠抓行为习惯养成教育，初中要狠抓道德品质教育。要开展“向不文明行为告别”、“校园无纸片”、“爱护公物”“节约水电”等活动，抓好学生爱校尊师的教育，抓好学生参与学生管理的工作。树立各类标兵，使全校学生各自都有目标，有正确的人生观、世界观和价值观。 2、严格常规管理，提升管理水平。认真组织各班学生温习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。增强学生的守纪意识，规范约束学生言行。加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自评、互评制度，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。深入开展“争做文明青少年”、“文明中小学生”评比活动，以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。 3、开展主题教育活动，推进思想政治工作。各班级要充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，班主任要认真备课，使班会课有