声音的产生和传播1.docVIP

一、选择题 1、把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（　　）A.空气不能传声????? B.液体不能传声????? C.真空不能传声????? D.固体不能传声 2、吹笛子发声，主要是因为（?? ） A、吹笛子的演员本身发出的声音???? B、笛子本身的竹管振动发声 C、笛子中空部分的空气柱振动发声的??????? D、以上三种说法都有道理 3、一根长约10cm的铁管，管内装满了水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到（?? ） A、一次敲击声?????? B、两次敲击声??? C、三次敲击声??? D、四次敲击声 4、下列关于声现象的描述，正确的是 A．只要物体振动，我们就一定能听到声音???? B．不论是固体、液体还是气体都能传播声音????? C．航天员在月球上可以直接交谈???????????? D．声音在空气中比在固体中传播得快 5、关于声音，下列说法正确的是（??? ） A.一切发声的物体都在振动 B.只要物体在振动，我们就能听到声音 C.声音在不同介质中的传播速度相同 D.声音在真空中的传播速度为3×108 m/s 6、下列说法中正确的是(??? ) A.只要物体振动，就一定能听到声音 B.固体、液体、气体都能传播声音 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 7、下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是（??? ） A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声 C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D.夜来风雨声，花落知多少 8、如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究(??? ) A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C.音叉是否有弹性 D.声音传播是否需要时间 9、能说明“液体可以传播声音”的事例是(??? ) A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到流水的“哗哗”声 10、用手握住正在发声的自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是(??? ) A.手吸收了声音 B.手使车铃停止了振动 C.手挡住了声音 D.手太用力了 11、下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（?? ） A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑会不停地跳动 B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦 C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好 D．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈 12、能说明液体可以传播声音的现象是（?? ?） A.在岸上的人听到河水流动的声音 B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 C.我们能听到波浪排击礁石的声音 D.潜水员能听到岸上的讲话声 13、如图2所示的实验中，佩铃用手指甲轻轻地在木板桌面滑动，附近的其他同学听不到声音，但绍洋把耳朵贴在桌面上却听到了声音．这个实验肯定能说明 A．空气能传播声音 B．台面上的笔能传播声音 C．台面上的书本能传播声音 D．木板桌面能传播声音 14、如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧? 靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是：???????????????? ?? A．使音叉振动时间延长　 B．把音叉微小的振动放大，便于观察 ? ?C．使音叉尽快停下来　　　D．使声波多次反射形成回音 15、关于声音的产生与传播，下列说法正确的是 （??? ） ? A．声音可以在真空中传播 B．声音是由物体的振动产生的 ? C．声音的传播不需要时间 D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 16、用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结成制成一个土电话，对其通话过程合理的说法是（???? ） ? A.声音只在固体中传播 ? B.声音只在空气中传播 ? C.声音既在气体中传播也在固体中传播 ? D.通话过程主要说明声音可以反射 17、下列有关声现象说法正确的是 A、只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的 B、声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 C、鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 D、中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声 18、下列有关声现象的说法中，正确的是 A．?一切正在发声的物体都在振动????? B．?人耳能听到各种频率的声音 C?．声音可以在真空中传播??????????? D?．