江西省临川十中2011-2012学年高二下学期期中考试语文试题.docVIP

临川十中2011-2012年度下学期期中考试高二语文试题 试卷分值150分，考试时间150分钟 命题人 李勇如 第I卷（选择题共36分） 下列各项中，对作品故事情节的叙述不准确的一项是 A．《巴黎圣母院》中副主教克洛德用尖刀刺伤卫队长费比斯后逃走，和卫队长在一起的艾丝美拉达却被认定为凶手，被判处死刑。 B．宝玉淋雨回家，众人不知是宝玉，嬉闹着不给开门。宝玉生气，冒失地踢了前来开门的麝月。 C．第三次出游，堂吉诃德和桑丘做的第一件事就是去托波索拜访意中人杜尔西内娅小姐。 D．为了商讨是否与刘备联盟，周瑜应孙权之招来到柴桑。东吴群臣，各持己见，争论不休。孔明见到周瑜后，巧妙地背诵了《铜雀台赋》，智激周瑜，终于促成孙刘联盟。 高二语文试题参考答案 1．D .（A. 讷 nè惬ｑｉè ；B. 悭ｑiān否ｐǐ。C拓ｔà饮yìn ） 2．B .（A．梁—粱，钢—刚；C．理—里，换—幻； D．杆—竿，悲—卑。） 3．C .（A项“起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大。B案：古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。对象用错。C拆东墙补西墙：同“拆东补西”，拆掉这里去补那里。比喻临时勉强应付；D项“铤而走险”指因无路可走而采取冒险行动，不合语境.） 4．A.（B成分残缺，“推移”后应加“的过程”。 C逻辑混乱，概念并列不当，“服装”不属于“农副产品”；搭配不当，“价格”与“提价”搭配不当。D逻辑混乱，“近5000多”矛盾） 5、D 6．B．（被踢的应是袭人。） 7、A.（B把表现说成了原因；C学术语言进入公众传播领域的话语方式在一定条件下可以是娱乐语言，“完全不可能”显得绝对；D“较少”错，一举原文意思，应该是“没有” ）8、D.（来源历史著作《三国志》） 9、C.（A项错在“中央电视台‘百家讲坛’就是在制造出一种学术思想进入公共领域的幻觉”。“百家讲坛” 栏目的宗旨是普及中国传统文化。B错在“主要阵地”和“现在是一条很好的途径”。C项原文出现在“娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅”，容易让读者理解成“所有的娱乐文化都是垃圾”，但娱乐文化中也有精品。D项错在“他们只配到垃圾堆里去捡塑料袋”，原文中“随手捡起的一个塑料袋”是比喻的说法。） 10.B. 意：意图 11．B．B．因：介词，趁机。A．以：介词，因为；连词，表并列。C．其：代词，他；代词，自己。D．为：介词，替；介词，表被动。 12．C． 13．得分点（1）“数”“微行”“便”和句意各一分；（2）“侧微”“游”“所”和句意各一分；（3）“私第”“启箧”“竟”和句意各一分。 14. （1）①首句化用《桃花源记》原意 ②首先表现年复一年，时光推移；其次存在强化情感的作用。 （2）①借桃花引出世外桃源，将隐居山间的面前事实（实）和陶渊明笔下的幻想世界（虚）奇妙地联合了起来。②作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情。③作者盼望“花飞莫遣随流水，”波折表现了隐居绝仕之意。（第①点可紧扣诗题来答，第②点可紧扣第二句诗来答，第③点可紧扣最后两句诗及诗后解释来答） 15．（8分） (l)策扶老以流憩 云无心而出岫 (2)畏涂巉岩不可攀 飞湍瀑流争喧豗 (3) 吴楚东南坼，乾坤日夜浮 (4)侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属 (5) 知之为知之 不知为不知 16．“苍老”指的是一种人生岁月的体验；“年轻”是说自己得到了精神愉悦，而变得年轻起来。 17．(1)化抽象为具体，阅读是一个很抽象的概念，作者把它比作“吃”、“睡”、“搏斗”，形象而具体； (2)化深奥为浅显，作者把阅读活动与日常生活联系起来，使深奥的道理浅显化，易于让人接受。 18．(1)阅读是孤灯下的一盏清茶，只能独啜，是倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语； (2)阅读不可在太快乐的时光， (3)阅读不可在太富裕的时刻。 19．此题是一个开放性的题目，只要能从阅读的需要、体验、审美等角度来回答即可。 20．例：春天的早晨，天空中万里无云，阳光明媚，我辞别了好友汪伦，登上小船，我站在船头，极目远望，只见潭水清澈，一碧万顷，山峦倒影，印入眼帘，微风细拂，花香醉人。这时，水面上空的一群鸟儿叫着，在空中悠然自得地飞翔。忽然，岸上传来清脆悦耳的歌声。这不是好友汪伦在为我唱歌吗？他用脚踏着节拍，边走边唱，那声音越爱越近了。这歌声悠扬，充满了对我的依依惜别之情。船，终于起帆了，看着好友渐渐消逝的背影，我的视线也渐渐模糊了。 古文参考译文： 赵普、表字则平，是幽州蓟县人。周世宗在淮河地区作战，宰相范质上奏任命赵普为军事判官。太祖（赵匡胤）曾和他交谈，认为是他个奇才。太祖率兵征伐北汉到了陈桥驿，喝酒后醉卧在军帐里，将士们要拥戴他做皇帝，赵普和太宗推门进来禀