汉语言文学专业(师范类)课程方案.docVIP

(2)汉语言文学专业（师范类）课程方案 一、培养目标 本专业主要培养普通中学及其它中等学校的语文教师与社会文史工作者。并为毕业生成长为语文教学战线的骨干和教育管理人员打下基础。 二、培养规格 1、掌握马克思主义的基本理论，具有坚定的社会主义政治观念。 2、具备牢固的专业思想和健康高尚的教师职业道德修养，并有为发展社会语文事业服务的精神。 3、系统掌握汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能，有良好的专业造诣和人文素养。 4、掌握教育科学的基础知识和基本理论，掌握教师职业的基本技能，掌握现代教育技术，具备独立进行教育教学工作的能力。并初步了解学科领导和教育管理的基础知识。 5、具有科学精神和创新意识，初步掌握汉语言文学及其教育教学研究的基本方法，并了解本学科的发展趋势，了解本学科与其它学科的发展关系，关心本学科与社会生活的联系。 6、掌握英语，学会使用电子计算机，达到国家规定的等级标准。具有现代信息观念，具备现代语言文字信息处理的能力。 7、具有健康的体魄和良好的心理素质，能承担教师及社会语文工作者的职业重任。 三、计划学制、最低毕业学分、授予学位 １、计划学制：本专业实行学分制，学制一般为四年，允许提前或推迟毕业，具体按学校有关学分制管理条例执行。鼓励学生攻读双专业、双学位和辅修专业。 ２、最低毕业学分：165学分。 ３、授予学位：文学学士。 四、课程修读要求 １、学生必须修读全校性公共必修课41学分；学科基础课13学分；专业必修课39学分；共93学分。其中体育、军事和计算机基础课试行通过性考试。 2、专业必修课中带☆号的为综合性课程。 3、全校性公共选修课按学校规定的学分数修读，具体为：社会科学类 2学分，自然科学类 4学分，艺术类 4学分，教育类2学分；就业指导课以讲座形式进行，开设4—6个讲座，1学分。共计13学分。 4、“学科导论”以讲座形式安排在各个学期，及时介绍学科研究前沿信息。 5、专业选修课分限选课和任选课，学生须按以下规定至少修读45学分： （1）限选课修读30学分，其中，主选课程组为全体学生必须选修的课，共18学分。其余从中国古近代文学、中国现当代文学、文艺学与世界文学、汉语言文字学、语文教师培养等五个方向中选择三个方向修读，每个方向修读不少于4学分，共12学分。 （2）任选课修读不少于15学分。学生根据个人志趣，从本专业开列的任选课、限选课中自己未选择的方向模块、本院其它专业提供的选修课程、学校公选课以及外院（系）校提供的选修课程中自由修满学分。 6、教育实习及毕业论文为全体学生必修课。毕业论文实行答辩制度。 7、根据专业要求，学生必须按规定完成专业基本技能课外训练，具体安排是：一年级三笔字及课外作文（2×15篇）；二年级上学期课外书评（2篇），下学期小论文（1篇）；三年级普通话考级及微格教学。课外训练不计学分，实行“教师职业技能合格证”制度，没有取得此证的学生不能参加教育实习。 8、本专业实行学生公开发表成果业绩认可制度，即学生的公开发表成果可转换为学分。由学院教学委员根据有关条例对学生的成果作出鉴定并确定分值。另设计“听学术讲座”2学分，不给学时，分散进行。在学期间每听足10场学术讲座可得1学分。修读期间成果转换及学术讲座学分总数不超过８学分，并只能替代任意选修课的学分。 9、本专业在选修课中开设专业英语1门，双语课程2门。修读期间至少须选1门。 五、课程结构比例表 课程类别 学时数 占总学时的比例 学分数 占总学分的比例 全校公共课 公共必修课 802 31.1% 41 24.8% 公共选修课 204 7.9% 13 7.9% 学科基础课 224 8.7% 13 7.9% 专业必修课 674 26.1% 39 23.6% 专业选修课 675 26.2% 45 27.3% 实践教学、毕业论文（设计） 14周 —— 14 8.5% 总计 2579 100% 165 100% 六、课程方案表 汉语言文学专业（师范类）课程计划表 课程 类别 课程 编码 课程名称 学 分 数 学时数 学期、周时数、周学时 合 计 理论学时 实践学时 一 二 三 四 五 六 七 八 备注 16 周 18周 18 周 18 周 18 周 18周 10周 12 周 全校公共课 必修课 2601021 思想品德修养 1 36 18 18 1-1 2100058 法律基础 1 36 36 2 2200006 马克思主义中国化概论 5.5 126 72 54 4-3春秋 0100001 马克思主义哲学 2.5 54 36 18 2-1 220001