新余市中考满分作文-2009-2010学年第二学期学校工作计划.docVIP

2009—2010学年第二学期学校工作计划 一、指导思想 2010年我校工作要以党的教育方针和科学发展观思想为指导，落实上级有关文件指示，以教育局年初确定的12345个工程为目标，规范办学行为，在学校提出的“以人为本，培养个性，创建学校文化，注重课堂教学，促进师生共同发展”的办学思路引领下，深化精细化管理工作，以创建特色学校为突破口，积极推进素质教育，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效益。依靠教育科研，促进学校内涵发展，推进我校教育教学工作的可持续发展，实现办让人民满意、学生受益、家长放心的新校园，为实现我旗教育的均衡发展做出新的贡献。 二、工作目标 1、以科学发展观为指导，更新教育观念，深化与完善教学内容、教学方式与教育质量评价制度的改革。 2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针政策，全面提高教育教学质量，以建设特色学校和体卫艺工作为突破口，提高学生综合素质。 3、加强教师队伍建设，提高教师整体素质，努力打造一支师德高尚，业务精湛，具有团结意识，奉献意识和创新意识的教师队伍。 4、以新课程理念为指导，加强校本培训，依靠教育科研，深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。 5、立足学校实际，大处着眼、小处着手，从教学、安全、卫生、养成教育等方面着手，全面实施精细化管理。 6、按照节能减排要求，实施校园美化、绿化工作，合理规划学校软硬件建设，把节约能源保护环境列入学校教育工作的重要内容。 7、巩固发展我校“全国表少年文明礼仪教育示范基地”的榜样、示范成果，以“文明礼仪”教育为核心，从学生的养成教育、行为习惯入手，全方面体现我校师生美在文明，爱在礼仪的精神风貌。 8、经过努力，使我校整体形成体现人格魅力的团结意识，实现人生价值的奉献意识，呈现个性活力的创新意识那样一种充满生机活力的校园氛围，为实现我旗教育事业的长足发展作贡献。 三、工作措施 （一）以教学为中心，以新课程理念为指导，进一步更新教育观念，深化教学内容、教学方式以及质量评价制度的改革。 1、加强教师的学习研讨，提高课堂教学改革水平，大力开展现代教育理论和课改理论的学习，进一步加强新课程，新教材培训，切实转变教育观念，牢固树立以学生为本、为学生的终身发展奠基的意识，紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的关键，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段，从学校实际出发，建立新的教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革。 2、坚持科研立校，深入开展教研教改活动，选择教师在教学中遇到的热点、难点问题，提炼成科研课题，进行教改实验，将教科研工作融入日常的教学工作中。 3、组织好教师的合作探究学习活动，一是继续以教研组为单位，搞好集体备课，研究每一章、节、单元以及每节课的教学方式和学习方式，然后组内成员执讲。要求组内教师从备课到讲课，到说课，到反思，每一环节都要全员、全程参与，充分实现教师之间的交流与合作。进而有效提高课堂教学效率。二是在教学中提炼成有价值的科研课题，要及时在组内推广、学习和运用，以达到共同学习，共同进步的目的，为教师的专业化成长创造有利条件。 4、坚持质量立校，扎实推进基础教育课程改革。进一步强化课改在素质教育中的核心地位，坚持质量立校，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建个性化模式，全面提高教学质量。 5、加强课程建设，促进学生全面发展，充分发挥地方资源的优势，开发校本课程，从教材开发、课程设置、师资培训、教学实施、考核评价等方面努力探索“实施课程改革，开发校本课程”的有效途径。 6、加强常规教学的过程管理，狠抓课堂教学效率，随时检查指导教师的教学方式和学生的学习方式，让教师愉快的教，学生愉快的学，实施精细化管理，认真抓好备、讲、批、辅、考各环节的指导检查评比工作，积极开展领导值周时的推门课和月工作检查活动，充分发挥多媒体教学设备和现代远程教学资源的优势，用现代化教学手段和资源共享，促进课堂教学效率的提高。 （二）坚持以人为本，全面提高教师队伍整体素质 1、教师职业道德建设 （1）实施阳光行政工程，加强领导班子建设，提高班子成员素质，要求班子成员讲政治、讲学习、讲团结，建设一个廉洁、高效、团结的领导班子，一心一意为学校教育贡献力量。 （2）实施教师阳光心态工程，优化教师队伍建设，着力塑造实小教师良好的师德师风形象，加强教师职业道德建设，以胡锦涛总书记对教师提出的四点希望严格要求自己，以学生为本，强化教育服务意识，以良好的职业道德打造学校形象，赢得学生、家长、社会的认可与信赖。要求教师要以良好的精神状态，诚恳热情地为学生服务，让学生从点滴的小事中感受到教师的责任心，感受到学校的发展与进步。 （3）丰富教育活动，深化师德建设，积极开展争创“和谐团队”、“树师德标兵”等活动，积极引导广大教师确立严谨治学，敬业爱岗，乐于奉献的优良师风，要求