新人教,八年级上册物理,知识点.docVIP

1长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um ）、纳米（nm）。 ①长度的国际单位：米（m）。 ②1km= m ； 1dm= m； 1cm= m； 1mm= cm = m； 1um= m ； 1nm= m。 ③常用刻度尺测量物体的长度。 ④使用刻度尺测量物体的长度： 使用前注意观察刻度尺的量程和分度值，并注意观察零刻度线。（量程是指测量工具的测量范围；分度值是指测量工具最小格表示的数值） 正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测物体长度保持平行，不能歪斜。 读数时，注意是否从零刻度线开始测量，视线要正对刻度线且估读到精确值的下一位。 记录时注意单位。 2时间的单位：小时（h）、分钟（min）、秒（s）。 时间的国际单位：秒（s）。 ②1h=60min=3600s 1min=60s 实验室常用停表来测量时间（小圈为分钟，大圈为秒） 3测量值与真实值之间的差别叫误差。误差不能消除，但能减少。减小误差的方法：多次测量求平均值选、用精密的测量工具、改进测量方法。 错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。误差不是错误，误差不能消除，错误能避免。 4运动是宇宙的普遍现象。物体位置的变化叫机械运动。 判断物体是运动还是静止的，关键看物体相对于参照物位置是否发生变化。 运动和静止是相对的。 5速度是表示物体运动快慢的物理量。 路程与时间之比叫速度。 公式： ②速度的国际单位：米每秒（m/s） 速度的其他单位：千米每小时（km/h） 1m/s=3.6km/h 物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。速直线运动是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的基础。 5声音是由于物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动的物体不一定在发声；发声停止，振动停止。 声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传播声音。 声音以声波的形式传播。 6声速是用来表示声音传播快慢的物理量，声速的大小等于声音在每秒内传播的距离。 声速的大小与介质的种类和温度有关。 15℃时声音在空气中的传播速度是340 m∕s。 7声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象称为回声现象。利用：回声测距。 人耳能够区分回声与原声的条件是回声与原声时间间隔大于0.1s（障碍物与声源的距离大于17m） 8声音通过头骨、耳骨传到听觉神经，引起听觉的传导方式叫骨传导。 双耳效应可以准确判断声音传来的方位。 9声音的三要素：音调、音色、响度。 ①音调是指声音的高低。音调与频率有关，频率越高，音调越高； ②响度是指声音的大小。响度与振幅有关，振幅越高，响度越大； ③音色是指声音的好坏。音色与发声体的材料、结构有关。 10频率是指物体振动的快慢，频率的大小等于1秒内物体振动的次数。 人耳能够听到的声音频率范围是20～20000Hz； 超声波是频率高于20000 Hz 的声音，超声波的利用如：蝙蝠靠超声波发现昆虫、声纳利用超声波发现鱼群、声纳利用超声波探测海深、利用超声波击碎结石、利用超声波清洗精细仪器； ③次声波是频率低于20Hz的声音，如：台风、地震、海啸等伴随次声波，大象利用次声波进行交流。 11噪声是发声体做无规则振动时产生的声音；从环境的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 以分贝为单位来表示声音强弱的等级。 控制（减弱）噪声的三个途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱 12声音能够传递能量和声音能够传递信息。 声音能够传递信息如：利用听诊器看病、蝙蝠靠超声波发现昆虫、声纳利用超声波发现鱼群、声纳利用超声波探测海深、打B超； 声音能够传递能量如用超声波除去人体内的结石、超声波清洗精密仪器。 声纳的原理是回声定位。 13物体的冷热程度叫温度。 测量温度的仪器叫温度计。 家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 ⑴常见的温度：1标准大气压下冰水混合物的温度为0℃；1标准大气压下沸水的温度为100℃；人体的正常体温为37 ℃左右。 ⑵使用温度计测量液体的温度： 估计被测物体的温度，选择恰当量程的温度计；看清温度计的量程和分清温度计的分度值。 ②测量时温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 ③温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍一会儿，待温度计的视数稳定后读数。 读数时温度计的玻璃泡要留在待测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 13物体的状态和物态变化及吸热、放热情况： 自然界的物质一般有三种状态： 固态﹑液态和气态