新五语文阅读与作文训练2.docVIP

学生编号 老师版 学生姓名 五年级 授课教师 杨老师 辅导学科 语文 教材版本 沪教版 课题名称 阅读训练提高与写作小结 课时进度 总第（4）课时 授课时间 7月18日 教学目标 提高阅读速度，找准问题答案；作文小练 重点难点 阅读能力的提高与作文思维的拓展 同步教学内容及授课步骤 一、阅读能力随堂测评 阅读下列短文，回答下列问题。 老鼠买鱼 一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” “虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。 这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？” 老鼠头领说：“笨蛋，咱们（ ）不愁吃，（ ）有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。” 先读短文，再作选择。 ( ) 1、[单选] “破费”的“费”的意思是“ A、费用 B、花费 C、复杂 D、不容易 ( ) 2．[单选]选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。 A、因为……所以…… B、虽然……但是……C、不但……而且…… D、之所以……是因为…… ( ) 3、[单选]猫和鼠“化敌为友”的原因是： A、老鼠多了，不害怕猫了。 B、每天都有老鼠给猫送鱼。 C、猫都搬家了。 D、猫买不到鱼了，有求于老鼠了。 ( ) 4、[单选] “猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”下面哪句话意思有变化的是： A、猫爱吃鱼，咱们送些鱼，就和猫化敌为友了。B、猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不和猫化敌为友了。 C、猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不是就和猫化敌为友了？D、猫爱吃鱼，咱们送些鱼，就可以和猫化敌为友了。 ( ) 5、[单选]这则寓言故事告诉我们的道理是 A、老鼠买鱼送给猫。 B、老鼠成灾，给社会造成危害。 C、老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 D、反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。 答案参考：1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 二、课堂阅读训练题 仙企鹅登陆 　　澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。 　　仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。 　　夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至…… 　　夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。 　　 １、按要求填空。 　　　　“翼”字是 结构的字，部首是____，再查____画，全字共 画。 　　２、填充词语。（３分） 　　　　惊（　）骇（　）　　接（　）而（　）　　左（　）右（　） 　　３、阅读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 　　　⑴因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。 　　　　（　） 　　　⑵它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。 （　） 　　４、概括短文第二自然段的段意。 　　　　___________________________________________________________。 　　５、联系上下文，解释短文中加粗的词语。 　　　⑴　稀罕：________________________________________________ 　　　⑵　人山人海：________________________________________________ 　　　⑶　惊涛骇浪：___________